Logo Logo
Takida Tekni̇k Resi̇m(Yeni*)-9
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takıda Üç Boyut

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Klasik takıların üç görünüşleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Basit takıların üç görünüşünü çizer.

Süre Bileşenleri

• Üç görünüşlerde takı çeşidi ve duruş şekli açıklanır • Üç boyutlu takı çiziminde dikkat edilecek hususlar açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Perspektif çeşitlerini çizme  Eğik perspektif çizmek  İzometrik perspektif çizmek  Dimetrik perspektif çizmek
2. Prizmalar içerisine basit takı formlarını çizme  Klasik alyans formu çizmek  Klasik yüzük formu çizmek  Kalsik bilezik formu çizmek
3. Takıların üç görünüşlerini çizme  Klasik alyansın üç görünüşünü çizmek  Kolye ucunun üç görünüşünü çizmek  Zincirin üç görünüşünü çizmek  Küpenin üç görünüşünü çizmek

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takıda Üç Boyut

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Klasik takı formları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Basit takı formlarını çizer

Süre Bileşenleri

• Basit takı formu çizmede dikkat edilecek hususlar açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Perspektif çeşitlerini çizme  Eğik perspektif çizmek  İzometrik perspektif çizmek  Dimetrik perspektif çizmek
2. Prizmalar içerisine basit takı formlarını çizme  Klasik alyans formu çizmek  Klasik yüzük formu çizmek  Kalsik bilezik formu çizmek
3. Takıların üç görünüşlerini çizme  Klasik alyansın üç görünüşünü çizmek  Kolye ucunun üç görünüşünü çizmek  Zincirin üç görünüşünü çizmek  Küpenin üç görünüşünü çizmek

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takıda Üç Boyut

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Klasik takı formları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Basit takı formlarını çizer

Süre Bileşenleri

• Basit takı formu çizmede dikkat edilecek hususlar açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Perspektif çeşitlerini çizme  Eğik perspektif çizmek  İzometrik perspektif çizmek  Dimetrik perspektif çizmek
2. Prizmalar içerisine basit takı formlarını çizme  Klasik alyans formu çizmek  Klasik yüzük formu çizmek  Kalsik bilezik formu çizmek
3. Takıların üç görünüşlerini çizme  Klasik alyansın üç görünüşünü çizmek  Kolye ucunun üç görünüşünü çizmek  Zincirin üç görünüşünü çizmek  Küpenin üç görünüşünü çizmek

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takıda Üç Boyut

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Klasik takı formları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Basit takı formlarını çizer

Süre Bileşenleri

• Basit takı formu çizmede dikkat edilecek hususlar açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Perspektif çeşitlerini çizme  Eğik perspektif çizmek  İzometrik perspektif çizmek  Dimetrik perspektif çizmek
2. Prizmalar içerisine basit takı formlarını çizme  Klasik alyans formu çizmek  Klasik yüzük formu çizmek  Kalsik bilezik formu çizmek
3. Takıların üç görünüşlerini çizme  Klasik alyansın üç görünüşünü çizmek  Kolye ucunun üç görünüşünü çizmek  Zincirin üç görünüşünü çizmek  Küpenin üç görünüşünü çizmek

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takıda Üç Boyut

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Klasik takı formları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
Basit takı formlarını çizer

Süre Bileşenleri

• Basit takı formu çizmede dikkat edilecek hususlar açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Perspektif çeşitlerini çizme  Eğik perspektif çizmek  İzometrik perspektif çizmek  Dimetrik perspektif çizmek
2. Prizmalar içerisine basit takı formlarını çizme  Klasik alyans formu çizmek  Klasik yüzük formu çizmek  Kalsik bilezik formu çizmek
3. Takıların üç görünüşlerini çizme  Klasik alyansın üç görünüşünü çizmek  Kolye ucunun üç görünüşünü çizmek  Zincirin üç görünüşünü çizmek  Küpenin üç görünüşünü çizmek

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takıda Üç Boyut

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Klasik takı formları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Basit takı formlarını çizer

Süre Bileşenleri

• Basit takı formu çizmede dikkat edilecek hususlar açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Perspektif çeşitlerini çizme  Eğik perspektif çizmek  İzometrik perspektif çizmek  Dimetrik perspektif çizmek
2. Prizmalar içerisine basit takı formlarını çizme  Klasik alyans formu çizmek  Klasik yüzük formu çizmek  Kalsik bilezik formu çizmek
3. Takıların üç görünüşlerini çizme  Klasik alyansın üç görünüşünü çizmek  Kolye ucunun üç görünüşünü çizmek  Zincirin üç görünüşünü çizmek  Küpenin üç görünüşünü çizmek

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
2

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Takıda Üç Boyut

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Klasik takı formları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Basit takı formlarını çizer

Süre Bileşenleri

• Basit takı formu çizmede dikkat edilecek hususlar açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

ğretim Teknikleri

Ortam: Çizim yapmaya elverişli derslik. Donanım: Çizim araç gereçleri ve çizim masası.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Perspektif çeşitlerini çizme  Eğik perspektif çizmek  İzometrik perspektif çizmek  Dimetrik perspektif çizmek
2. Prizmalar içerisine basit takı formlarını çizme  Klasik alyans formu çizmek  Klasik yüzük formu çizmek  Kalsik bilezik formu çizmek
3. Takıların üç görünüşlerini çizme  Klasik alyansın üç görünüşünü çizmek  Kolye ucunun üç görünüşünü çizmek  Zincirin üç görünüşünü çizmek  Küpenin üç görünüşünü çizmek

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.