| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 7 |
| Ünite |
|---|
| Delme-Kesme |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Gerekli kesme işlemlerini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Malzeme ve motife uygun testere kılı seçilmesi açıklanır. • Kesilmeler karşı tedbirler ve ramatların toplanması açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 7 |
| Ünite |
|---|
| Delme-Kesme |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Gerekli delme işlemlerini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Matkap çaplarına uygun devir açıklanır. • Matkapta ki uygulanacak kuvvetin şekli ve miktarı açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 7 |
| Ünite |
|---|
| Markalama |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Desen aktarma işleminde kullanılan ekipmanların bakım ve temizliğini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 7 |
| Ünite |
|---|
| Markalama |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Desen aktarma işlemini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yüzeylerin yemiz olması açıklanır. • Yanmalara ve kesiklere karşı tedbirler alınır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 7 |
| Ünite |
|---|
| Markalama |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Düzeltme işlemi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yüzeylerin zarar görmemesi için alınacak tedbirler açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 7 |
| Ünite |
|---|
| Yarı Mamul Hazırlama |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yarı mamul hazırlamada kullanılan ekipmanların bakım ve temizliğini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 7 |
| Ünite |
|---|
| Yarı Mamul Hazırlama |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Levha çekme işlemini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Silindirde çalışma kuralları açıklanır. • Silindirlerin emniyet kuralları açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi. Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri, kimyasallar, metaller, İndüksiyon ocağı, pota, derece, hassas terazi, kaynak tezgahı, kaynak araç gereçleri, tel ve levha çekme makinesi (silindir), kombine haddeler, markalama gereçleri, masa tipi matkap tezgahı, freze motoru, freze uçları, ölçme araç gereçleri, el aletleri, hidrozon kaynak makinesi, heştek takımları, delme kesme araç gereçleri, cila motoru, cila bezleri, cila ponzaları, yıkama makinesi, istim makinesi, bilyeli tambur makinesi, bilye takımları, yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |