Kameramanlik(Yeni*)-11
22-26
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Çekim Hataları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.Görüntüdeki Hatalar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kompozisyon, çerçeveleme, ara geçiş, ışıklandırma hatalarını düzeltir.
Süre Bileşenleri
• Kompozisyon hatalarından görüntü çerçevesine giren nesnelerin yanlış düzenlenmesi, derinlik duygusunun kaybedilmesi gibi hataların düzeltilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı
bilgisayar
ğretim Teknikleri
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı
bilgisayar
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kamera konumlandırma
hareket
optik
netleme
gövde ayarları hatalarını düzeltme
2. Kompozisyon
çerçeveleme
ara geçiş
ışıklandırma hatalarını düzeltme
hareket
optik
netleme
gövde ayarları hatalarını düzeltme
2. Kompozisyon
çerçeveleme
ara geçiş
ışıklandırma hatalarını düzeltme
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Çekim Hataları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.Görüntüdeki Hatalar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kompozisyon, çerçeveleme, ara geçiş, ışıklandırma hatalarını düzeltir.
Süre Bileşenleri
• Kompozisyon hatalarından görüntü çerçevesine giren nesnelerin yanlış düzenlenmesi, derinlik duygusunun kaybedilmesi gibi hataların düzeltilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı
bilgisayar
ğretim Teknikleri
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı
bilgisayar
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kamera konumlandırma
hareket
optik
netleme
gövde ayarları hatalarını düzeltme
2. Kompozisyon
çerçeveleme
ara geçiş
ışıklandırma hatalarını düzeltme
hareket
optik
netleme
gövde ayarları hatalarını düzeltme
2. Kompozisyon
çerçeveleme
ara geçiş
ışıklandırma hatalarını düzeltme
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Çekim Hataları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2.Görüntüdeki Hatalar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kompozisyon, çerçeveleme, ara geçiş, ışıklandırma hatalarını düzeltir.
Süre Bileşenleri
• Kompozisyon hatalarından görüntü çerçevesine giren nesnelerin yanlış düzenlenmesi, derinlik duygusunun kaybedilmesi gibi hataların düzeltilmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı
bilgisayar
ğretim Teknikleri
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı
bilgisayar
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kamera konumlandırma
hareket
optik
netleme
gövde ayarları hatalarını düzeltme
2. Kompozisyon
çerçeveleme
ara geçiş
ışıklandırma hatalarını düzeltme
hareket
optik
netleme
gövde ayarları hatalarını düzeltme
2. Kompozisyon
çerçeveleme
ara geçiş
ışıklandırma hatalarını düzeltme
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası