Elektrikli Araç Teknolojisi Atölyesi-10
04-08
Mayıs
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- AYDINLATMA VE UYARI SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kornalar
5. Uyarı lambaları
6. Sigorta ve role kutuları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.
Araçlarda kullanılan kornaların kontrolünü ve değişimini yapar. 5.
Araç üstü uyarı lambalarının kontrolünü ve değişimini yapar. 6.
Araçlarda kullanılan sigorta ve role kutusu elemanlarının kontrolünü ve değişimini yapar.
Araçlarda kullanılan kornaların kontrolünü ve değişimini yapar. 5.
Araç üstü uyarı lambalarının kontrolünü ve değişimini yapar. 6.
Araçlarda kullanılan sigorta ve role kutusu elemanlarının kontrolünü ve değişimini yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli Tahta
modül ders kitabı
internet ortamı
ders notları
Araç Teknolojisi atölyesi
Kişisel koruyucu ekipmanlar
Yangın söndürme cihazları
Uyarıcı levhalar
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- AYDINLATMA VE UYARI SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Araç elektrik tesisatları
2. Aydınlatma devreleri
3. Far Ayarı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.
Araç üstü elektrik tesisatı elemanlarının yapılarını açıklar. 2.
Araç aydınlatma sistemi lambalarının kontrolünü ve değişimini yapar. 3.
Araçlarda kullanılan farların kontrolünü ve ayarını yapar.
Araç üstü elektrik tesisatı elemanlarının yapılarını açıklar. 2.
Araç aydınlatma sistemi lambalarının kontrolünü ve değişimini yapar. 3.
Araçlarda kullanılan farların kontrolünü ve ayarını yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli Tahta
modül ders kitabı
internet ortamı
ders notları
Araç Teknolojisi atölyesi
Kişisel koruyucu ekipmanlar
Yangın söndürme cihazları
Uyarıcı levhalar
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ARAÇ ISITMA VE HAVALANDIRMA SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Havalandırma sistemi
3. İlave kalorifer sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.
Araç havalandırma sistemi elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar. 3. İlave kalorifer sisteminin elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar. ATATÜRK ün çocuklara verdiği önemi bilir.
Araç havalandırma sistemi elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar. 3. İlave kalorifer sisteminin elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar. ATATÜRK ün çocuklara verdiği önemi bilir.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli Tahta
modül ders kitabı
internet ortamı
ders notları
Araç Teknolojisi atölyesi
Kişisel koruyucu ekipmanlar
Yangın söndürme cihazları
Uyarıcı levhalar
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ARAÇ ISITMA VE HAVALANDIRMA SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Elektrikli Kalorifer sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.
Elektrikli araç kalorifer sistemi elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar.
Elektrikli araç kalorifer sistemi elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli Tahta
modül ders kitabı
internet ortamı
ders notları
Araç Teknolojisi atölyesi
Kişisel koruyucu ekipmanlar
Yangın söndürme cihazları
Uyarıcı levhalar
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ARAÇ İKLİMLENDİRME SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. iklimlendirme sistemi soğutucu akışkan devresi
4. Otomatik iklimlendirme sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
3.Klima sistemi soğutucu akışkan devresi elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar. 4.
Otomatik klima sistemi elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli Tahta
modül ders kitabı
internet ortamı
ders notları
Araç Teknolojisi atölyesi
Kişisel koruyucu ekipmanlar
Yangın söndürme cihazları
Uyarıcı levhalar
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
2. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ARAÇ İKLİMLENDİRME SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Araç iklimlendirme sistemi
2. Elektrikli Klima kompresörü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.
Araç iklimlendirme sisteminin yapısını ve çalışmasını açıklar. 2.
Elektrikli klima kompresörünün kontrolünü ve değişimini yapar.
Araç iklimlendirme sisteminin yapısını ve çalışmasını açıklar. 2.
Elektrikli klima kompresörünün kontrolünü ve değişimini yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli Tahta
modül ders kitabı
internet ortamı
ders notları
Araç Teknolojisi atölyesi
Kişisel koruyucu ekipmanlar
Yangın söndürme cihazları
Uyarıcı levhalar
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ARAÇ GÖSTERGE VE GÜVENLİK SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Alarm sistemi
5. Airbag sistemi
6. Emniyet kemeri
7. Akıllı giriş sistemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.
Alarm sisteminin kontrollerini ve değişimlerini yapar. 5.
Airbag (hava yastıkları) sisteminin kontrollerini ve değişimlerini yapar. 6.
Emniyet kemeri sisteminin kontrollerini ve değişimlerini yapar. 7.
Akıllı giriş sistemi elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar.
Alarm sisteminin kontrollerini ve değişimlerini yapar. 5.
Airbag (hava yastıkları) sisteminin kontrollerini ve değişimlerini yapar. 6.
Emniyet kemeri sisteminin kontrollerini ve değişimlerini yapar. 7.
Akıllı giriş sistemi elemanlarının kontrollerini ve değişimlerini yapar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli Tahta
modül ders kitabı
internet ortamı
ders notları
Araç Teknolojisi atölyesi
Kişisel koruyucu ekipmanlar
Yangın söndürme cihazları
Uyarıcı levhalar
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü