İş Makineleri Atölyesi-10
22-26
Haziran
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ELEKTRONİK KONTROLLÜ DİZEL YAKIT SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Dizel motorunun diagnostik kontrolü
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.
Dizel motorunun diagnostik cihazı ile arıza tespitini yapar.
Dizel motorunun diagnostik cihazı ile arıza tespitini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Üretici firma talimatları ve araç katalogları
elektrik tesisatları
kablolar
aydınlatma devreleri
ampuller
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ELEKTRONİK KONTROLLÜ DİZEL YAKIT SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Dizel emisyon kontrol sistemlerinin kontrolleri ve onarımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
4.
Dizel emisyon kontrol sistemlerinin kontrollerini ve onarımını yapar.
Dizel emisyon kontrol sistemlerinin kontrollerini ve onarımını yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Üretici firma talimatları ve araç katalogları
elektrik tesisatları
kablolar
aydınlatma devreleri
ampuller
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ELEKTRONİK KONTROLLÜ DİZEL YAKIT SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Common rail dizel enjeksiyon sisteminin kontrollerini ve onarımını
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
3.Common-rail dizel enjeksiyon sisteminin kontrollerini ve onarımını yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Üretici firma talimatları ve araç katalogları
elektrik tesisatları
kablolar
aydınlatma devreleri
ampuller
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
10
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
- ELEKTRONİK KONTROLLÜ DİZEL YAKIT SİSTEMLERİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dizel motor yönetim sistemi
2.1 Sensörler
2.2 Kumandalar
2.3 Elektronik Kontrol Ünitesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2.
Dizel motor yönetim sistemindeki sensörlerin, kumandaların ve elektronik kontrol ünitesinin kontrolünü ve değişimini yapar.
Dizel motor yönetim sistemindeki sensörlerin, kumandaların ve elektronik kontrol ünitesinin kontrolünü ve değişimini yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam:İş makineleri Teknolojisi Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta/ Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Üretici firma talimatları ve araç katalogları
elektrik tesisatları
kablolar
aydınlatma devreleri
ampuller
ğretim Teknikleri
Beyin Fırtınası
gözlem
proje hazırlama grup çalışması
uygulama
tartışma
gösterme
anlatım
soru-cevap
problem çözme
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi