1. Meslek Dersleri
  2. Uçak Bakım
  3. Di̇ji̇tal Uygulamalari Atölyesi̇(Yeni*)-10
Di̇ji̇tal Uygulamalari Atölyesi̇(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite

Displayler ve Kokpit Aletleri
Konu

2. Çeşitli tipteki ekranları çalıştırma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çeşitli tipteki ekranları çalıştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Bakım dokümanlarında (AMM) belirtildiği şekilde CRT-LCD ekranların sisteme bağlanması sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrenci bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir
Temrin Listesi
  • 1. Sistemler üzerinde aviyonik test ekipmanları ile test işlemleri yapma
  • 2. Elektronik ekran tipleri üzerinde test işlemleri yapma
  • 3. Elektronik alet sistemlerinin genel çalışma testlerini yapma
  • 4. Otopilot sistemi, MCDU, ECAM, Radyo paneli gibi alet sistemlerini test etme
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite

Displayler ve Kokpit Aletleri
Konu

2. Çeşitli tipteki ekranları çalıştırma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çeşitli tipteki ekranları çalıştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Elektronik ekran tipleri sınıflandırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrenci bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir
Temrin Listesi
  • 1. Sistemler üzerinde aviyonik test ekipmanları ile test işlemleri yapma
  • 2. Elektronik ekran tipleri üzerinde test işlemleri yapma
  • 3. Elektronik alet sistemlerinin genel çalışma testlerini yapma
  • 4. Otopilot sistemi, MCDU, ECAM, Radyo paneli gibi alet sistemlerini test etme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite

Displayler ve Kokpit Aletleri
Konu

1. Aviyonik genel test ekipmanlarını çalıştırma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Aviyonik genel test ekipmanlarını çalıştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aviyonik test ekipmanlarının bağlantısını yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrenci bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir
Temrin Listesi
  • 1. Sistemler üzerinde aviyonik test ekipmanları ile test işlemleri yapma
  • 2. Elektronik ekran tipleri üzerinde test işlemleri yapma
  • 3. Elektronik alet sistemlerinin genel çalışma testlerini yapma
  • 4. Otopilot sistemi, MCDU, ECAM, Radyo paneli gibi alet sistemlerini test etme
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite

Displayler ve Kokpit Aletleri
Konu

1. Aviyonik genel test ekipmanlarını çalıştırma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Aviyonik genel test ekipmanlarını çalıştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aviyonik genel test ekipmanları sınıflandırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrenci bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir
Temrin Listesi
  • 1. Sistemler üzerinde aviyonik test ekipmanları ile test işlemleri yapma
  • 2. Elektronik ekran tipleri üzerinde test işlemleri yapma
  • 3. Elektronik alet sistemlerinin genel çalışma testlerini yapma
  • 4. Otopilot sistemi, MCDU, ECAM, Radyo paneli gibi alet sistemlerini test etme
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite

Displayler ve Kokpit Aletleri
Konu

1. Aviyonik genel test ekipmanlarını çalıştırma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Aviyonik genel test ekipmanlarını çalıştırır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• ARINC 429 haberleşme formatı hakkında bilgi verilir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrenci bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir
Temrin Listesi
  • 1. Sistemler üzerinde aviyonik test ekipmanları ile test işlemleri yapma
  • 2. Elektronik ekran tipleri üzerinde test işlemleri yapma
  • 3. Elektronik alet sistemlerinin genel çalışma testlerini yapma
  • 4. Otopilot sistemi, MCDU, ECAM, Radyo paneli gibi alet sistemlerini test etme
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite

Sayı Sistemleri ve Data Çeviriciler
Konu

4. Dijital bilgiyi analog bilgiye çevirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dijital bilgiyi analog bilgiye çevirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• D/A çevirici devreler üzerinde ölçüm yapılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrenci bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir
Temrin Listesi
  • 1. Sayı sistemlerini birbirine dönüştürme.
  • 2. Lojik kapı devrelerini çalıştırma.
  • 3. Analogdan dijitale çevirici devreleri çalıştırma.
  • 4. D/A çevirici devreleri çalıştırma.
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite

Sayı Sistemleri ve Data Çeviriciler
Konu

4. Dijital bilgiyi analog bilgiye çevirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dijital bilgiyi analog bilgiye çevirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• D/A çevirici devreler çalıştırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Dijital uygulamalar atelyesi

Donanım: Ölçü aletlerİ, lojik kapılar için eğitim setleri, kokpit eğitim setleri,uçak simülasyon cihazı, ESD bilekliği, ESD tester, meğer cihazı, antistatik materyaller, temel bilgisayar bileşenleri,vb.

Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görseller sağlanmalıdır.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Öğrenci bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir
Temrin Listesi
  • 1. Sayı sistemlerini birbirine dönüştürme.
  • 2. Lojik kapı devrelerini çalıştırma.
  • 3. Analogdan dijitale çevirici devreleri çalıştırma.
  • 4. D/A çevirici devreleri çalıştırma.
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir