Gaz Türbi̇nli̇ Motor Si̇stemleri̇ Atölyesi̇ (*)(Yeni*)-11
22-26
Haziran
6
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
6
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
6
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
6
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Motor Yerleşimi ve Koruma
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Motor ve aksesuar sistemlerinin korunması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Uçak bakım el kitabına (AMM) göre motor ve aksesuar sistemlerinin koruma işlemlerini yapar.
Süre Bileşenleri
• Motorun korunmasıaçıklanır.
• Motorun depolanması açıklanır.
• Motor ve aksesuar sistemlerinin muhafazadan çıkarılması açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet
Turbofan
Turboprop
Turboshaft veya APU)
Sentetik Tip2 yağ
yakıt sistemi eğitim seti
motor göstergeleri
motor stokajlama kazanı
gösterge sistemi eğitim seti
Uçak Bakım El Kitapları (AMM)
</p><p>teknisyen takım çantası
motor sökme-takma ekipmanları
takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
ğretim Teknikleri
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet
Turbofan
Turboprop
Turboshaft veya APU)
Sentetik Tip2 yağ
yakıt sistemi eğitim seti
motor göstergeleri
motor stokajlama kazanı
gösterge sistemi eğitim seti
Uçak Bakım El Kitapları (AMM)
</p><p>teknisyen takım çantası
motor sökme-takma ekipmanları
takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
lçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Motor kaportasını (Cowling) açarak yangın duvarlarınn
akustik panellerin
motor yataklarının ve anti-vibrationmount’ların kontrollerini yapmak ve motor kaportasını kapatmak - 2. Motor kaldırma yerlerini tespit ederek
motor kaldırma noktalarında gerekli bağlantıları yapmak ve motor kaldırma bağlantılarını kontrol ederek motor kaldırma işlemini yapmak - 3. Motor ve aksesuar sistemlerinin koruma öncesi hazırlıklarını yapmak
motor stokajlama kazanını kullanıma hazırlamak
motor ve aksesuar sistemlerini korumaya (stokajlama) almak
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası