| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 3 |
| Ünite |
|---|
| AC Jeneratör ile Alternatif EMK Elde Etme |
| Konu |
|
1. Tek ve çok fazlı AC jeneratörleri çalıştırma. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Tek ve çok fazlı AC jeneratör bağlantılarını tekniğine uygun yaparak çalıştırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Endüksiyon yöntemi ile emk elde etme prensibini ve AC jeneratörün çalışmasını kavratır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 3 |
| Ünite |
|---|
| Transformatörler ve Filtreler |
| Konu |
|
2. Filtreleri devrelerde kullanma. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Filtreleri devrelerde tekniğine uygun olarak kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Filtrelerin özelliklerini, çeşitlerini, çalışmasını kavratır, devre çizimlerini yaptırır. • Filtre çeşitlerinin giriş çıkış eğrilerini osiloskopta elde ederek karşılaştırır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Transformatörler ve Filtreler |
| Konu |
|
1. Transformatörleri yüklü ve yüksüz çalıştırma. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Transformatörü tekniğine uygun olarak devreye bağlayarak yüklü ve yüksüz çalıştırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Transformatörlerin yapısını, çalışmasını, özelliklerini kavratır. • Transformatör ve oto transformatörlerin boş ve yüklü çalışma deneylerini yaptırır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| AC Devrelerde Elektriki Büyüklükleri Ölçme |
| Konu |
|
5. Seri paralel RLC devrelerde hesaplama yapma. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Seri-Paralel R-L-C devrelerde empedans, faz açısı, güç faktörü ve akım hesaplamalarını hatasız olarak yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Güç, güç katsayısı, empedans, akım, gerilim ilişkilerini deneysel olarak tanıtır ve ölçtürür. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| AC Devrelerde Elektriki Büyüklükleri Ölçme |
| Konu |
|
5. Seri paralel RLC devrelerde hesaplama yapma. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Seri-Paralel R-L-C devrelerde empedans, faz açısı, güç faktörü ve akım hesaplamalarını hatasız olarak yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Karışık bağlı RLC devre özelliklerini kavratır, hesaplamalarını yaptırır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| AC Devrelerde Elektriki Büyüklükleri Ölçme |
| Konu |
|
4. Paralel RLC devrelerde hesaplama yapma. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Paralel R-L-C devrelerde empedans, faz açısı, güç faktörü ve akım hesaplamalarını hatasız olarak yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Paralel rezonans değerlerini ölçer. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite |
|---|
| AC Devrelerde Elektriki Büyüklükleri Ölçme |
| Konu |
|
4. Paralel RLC devrelerde hesaplama yapma. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Paralel R-L-C devrelerde empedans, faz açısı, güç faktörü ve akım hesaplamalarını hatasız olarak yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • RL, RC, RLC paralel devre özelliklerini kavratır, hesaplamalarını yaptırır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uçak Elektrik Sistemleri Atölyesi, Teknoloji Sınıfı Donanım:Teknoloji sınıfı, elektrik ölçme aletleri, elektrik devre elemanları, AC, DC motor-jeneratör çeşitleri, transformatörler, filtre ve servomekanizma elemanları, batarya, uçak, elektrikçi el takımları sağlanmalı. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |