| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| ORTA ÇAĞ'DA DÜNYA |
| Konu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
9.3.4 İlk Çağ'ın sonlarından itibaren gerçekleştirilen hukuki düzenlemelerin günümüzün evrensel hukuk ilkelerine etkisini değerlendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Öğrencilerin, insan topluluklarının kültür ve gelişim seviyeleri ile hukuk sistemleri arasındaki ilişkiyi, seçilmiş hukuk metinlerinden (Roma Hukuku, Justinianos Kanunları, Cengiz Han'ın Yasa'sı) ve uygulamalardan (aile ve ticaret sözleşmeleri, ceza infaz yöntemleri) örneklerle incelemeleri sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| ORTA ÇAĞ'DA DÜNYA |
| Konu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
9.3.4 İlk Çağ'ın sonlarından itibaren gerçekleştirilen hukuki düzenlemelerin günümüzün evrensel hukuk ilkelerine etkisini değerlendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Öğrencilerin, insan topluluklarının kültür ve gelişim seviyeleri ile hukuk sistemleri arasındaki ilişkiyi, seçilmiş hukuk metinlerinden (Roma Hukuku, Justinianos Kanunları, Cengiz Han'ın Yasa'sı) ve uygulamalardan (aile ve ticaret sözleşmeleri, ceza infaz yöntemleri) örneklerle incelemeleri sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| ORTA ÇAĞ'DA DÜNYA |
| Konu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
9.3.3 Orta Çağ'da Asya ve Avrupa'da askeri organizasyon biçimleri ile toplumların yaşam tarzları (konar-göçer ve yerleşik) arasındaki ilişkiyi analiz eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| ORTA ÇAĞ'DA DÜNYA |
| Konu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
9.3.2 Orta Çağ'da tarım ve ticaretin yaygın ekonomik faaliyetler olduklarını örneklerle açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Tarım ekonomilerinde artı ürün dağıtımı, toprak mülkiyeti ve vergilendirmenin siyasi ve sosyal organizasyonların (monarşi, feodalizm, tabakalı toplum) oluşumundaki rolü ele alınır. Asya ile Avrupa arasında ticareti yapılan mallar, ticaret mekânları (arasta, bedesten, han, ribat, kervansaray, liman) ve para türleri belirtilir. Kral Yolu, İpek Yolu, Kürk Yolu ve Baharat Yolu'nun dünya ticaretindeki rollerine değinilir. Bu ticaret yolları haritalar üzerinde gösterilir. Öğrencilerin, Avrupa'daki veba salgınının sebeplerini ve sonuçlarını açıklamaları sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| ORTA ÇAĞ'DA DÜNYA |
| Konu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
9.3.1 Orta Çağ'da yeryüzünün çeşitli bölgelerinde kurulan siyasi ve sosyal yapıları ilişkilendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Orta Çağ'ın başlıca siyasi gelişmeleri tarih şeridi üzerinde sıralanır: Batı Roma'nın yıkılması (476), Hz. Muhammed'in doğumu (571), Sasanilerin yıkılması (651), Endülüs'te Emevi Devleti'nin kurulması (756), Katolik-Ortodoks ayrılığı (1054), Moğol İmparatorluğu'nun kurulması (1196), Magna Carta (1215), Moğol İmparatorluğu'nun parçalanması (1227), Yüzyıl Savaşları (1337-1453) ve Avrupa'da Veba Salgını (1347-1351). Öğrencilerin, Orta Çağ'ın başlıca siyasi teşekküllerini (Çin, Moğol İmparatorluğu, Sasani İmparatorluğu, Doğu Roma İmparatorluğu) coğrafi yapı, hayat ve geçim tarzı, soy dayanışması ve silahlı güç açısından mukayese etmeleri sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| İNSANLIĞIN İLK DÖNEMLERİ |
| Konu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
9.2.6 İlk Çağ'da hukuk sistemlerinin oluşturulmasında etkili olan dinî ve beşerî kaynakları açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Sözlü ve yazılı hukuk kaynaklarına (akıl, gelenek ve kutsal kitaplar) ilişkin tarihî örnekler (Urkagina ve Hammurabi Kanunları, Hitit Hukuku ve Tevrat) kısaca ele alınır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite |
|---|
| İNSANLIĞIN İLK DÖNEMLERİ |
| Konu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
9.2.6 İlk Çağ'da hukuk sistemlerinin oluşturulmasında etkili olan dinî ve beşerî kaynakları açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Sözlü ve yazılı hukuk kaynaklarına (akıl, gelenek ve kutsal kitaplar) ilişkin tarihî örnekler (Urkagina ve Hammurabi Kanunları, Hitit Hukuku ve Tevrat) kısaca ele alınır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |