1. Kültür Dersleri
  2. Felsefe
  3. Temel Hukuk Bilgisi(Maarif*)-10
Temel Hukuk Bilgisi(Maarif*)-10
Düzenle
PDF İndir
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2.8 Anayasa Mahkemesi'ne bireysel başvuruyu açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin Anayasa Mahkemesi'ne bireysel başvuru hakkını ve süreçlerini açıklar.
b) Bireysel başvuru şartlarını ve sürelerini açıklar.
c) Bireysel başvurunun hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler

Adalet (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Sorumluluk (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Vatanseverlik (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9)
Ölçme
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2.7 İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumunu açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumunun (İHEK) görev ve yetkilerini açıklar.
b) İHEK'e başvuru süreçlerini ve başvuru şartlarını açıklar.
c) İHEK'in hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler

Adalet (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Sorumluluk (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Vatanseverlik (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9)
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2.6 Kamu Denetçiliği Kurumunu açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin Kamu Denetçiliği Kurumunun (Ombudsmanlık) görev ve yetkilerini açıklar.
b) Kamu Denetçiliği Kurumuna başvuru süreçlerini ve başvuru şartlarını açıklar.
c) Kamu Denetçiliği Kurumunun hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler

Adalet (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Sorumluluk (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Vatanseverlik (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9)
Ölçme
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2.5 Bilgi edinme hakkını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin bilgi edinme hakkının anayasal bir hak olduğunu ve kullanımını açıklar.
b) Bilgi edinme hakkının kullanımında dikkat edilmesi gereken hususları (bilginin içeriği, şekli, süresi vb.) açıklar.
c) Bilgi edinme hakkının hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler

Adalet (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Sorumluluk (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Vatanseverlik (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9)
Ölçme
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2.4 Dilekçe hakkını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin dilekçe hakkının anayasal bir hak olduğunu ve kullanımını açıklar.
b) Dilekçe hakkının kullanımında dikkat edilmesi gereken hususları (dilekçenin içeriği, şekli, süresi vb.) açıklar.
c) Dilekçe hakkının hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler

Adalet (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Sorumluluk (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Vatanseverlik (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9)
Ölçme
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2.3 Vatandaşlık haklarının korunmasını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin vatandaşlık haklarını (yaşama hakkı, özgürlük hakkı, mülkiyet hakkı vb.) ve bu hakların korunmasını açıklar.
b) Vatandaşlık haklarının ihlali durumunda başvurulabilecek hukuki yolları (dava, şikayet, itiraz vb.) açıklar.
c) Vatandaşlık haklarının korunmasında sivil toplum kuruluşlarının rolünü açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler

Adalet (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Sorumluluk (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Vatanseverlik (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9)
Ölçme
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite

Haklarımızı Koruyabiliyor muyuz?
Konu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2.2 Mahkemelerin yapılanmasını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin mahkemelerin türlerini (adli, idari, anayasa, askeri vb.) ve yapılanmasını (ilk derece, istinaf, temyiz) açıklar.
b) Mahkemelerin görev ve yetkilerini (yargılama, karar verme, denetim vb.) açıklar.
c) Mahkemelerin hukuki süreçlerdeki rolünü ve önemini açıklar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler

Adalet (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),D\u00fcr\u00fcstl\u00fck (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Sorumluluk (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9),Vatanseverlik (2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9)
Ölçme
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir