Sosyoloji (SBL-I)-11
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Sosyal Etkinlik
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sosyal Etkinlik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sosyal Etkinlik
Süre Bileşenleri
Sosyal Etkinlik
lçme
Sosyal Etkinlik
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
TOPLUMSAL YAPI VE TOPLUMSAL İLİŞKİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Toplumsal ilişkinin temel
kavramları ile ilgili olarak öğrenci;
C. 15.
Toplumsal sapma davranışına etki eden faktörleri belirler.
Toplumsal sapma davranışına etki eden faktörleri belirler.
Süre Bileşenleri
Güncel Bir Sorunu Tartışıyoruz ”Kap-Kaç”
‘Bazen insanlar niçin kurallara uymaz? ‘ sorusu tartışılarak, cevaplar belli başlıklar altında toplanır. Toplumsal sapma türleri bulunarak sebepleri öğrencilerle tartışılır. Sosyal sapma kavramı önceki derslerde öğrenilen sosyal değer, sosyal norm, sosyal kontrol kavramları ile ilişkilendirilerek yorumlanır. Öğrencilerden bu kavramları içeren bir kavram haritası yapmaları istenir. (C.14, 15 )
lçme
Çoktan seçmeli
açık uçlu
kısa cevaplı
boşluk doldurma
eşleştirme tipi testler; öğrenci gözlem formu
öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
TOPLUMSAL YAPI VE TOPLUMSAL İLİŞKİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Toplumsal ilişkinin temel
kavramları ile ilgili olarak öğrenci;
C.14.
Toplumsal sapma kavramını toplumsal düzen açısından tartışır.
Toplumsal sapma kavramını toplumsal düzen açısından tartışır.
Süre Bileşenleri
Güncel Bir Sorunu Tartışıyoruz ”Kap-Kaç”
‘Bazen insanlar niçin kurallara uymaz? ‘ sorusu tartışılarak, cevaplar belli başlıklar altında toplanır. Toplumsal sapma türleri bulunarak sebepleri öğrencilerle tartışılır. Sosyal sapma kavramı önceki derslerde öğrenilen sosyal değer, sosyal norm, sosyal kontrol kavramları ile ilişkilendirilerek yorumlanır. Öğrencilerden bu kavramları içeren bir kavram haritası yapmaları istenir. (C.14, 15 )
lçme
Çoktan seçmeli
açık uçlu
kısa cevaplı
boşluk doldurma
eşleştirme tipi testler; öğrenci gözlem formu
öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
TOPLUMSAL YAPI VE TOPLUMSAL İLİŞKİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Toplumsal ilişkinin temel
kavramları ile ilgili olarak öğrenci;
C.13.Toplumsal kontrolün sosyal yapının unsurları ile ilişkisini yorumlar.
Süre Bileşenleri
Yine Tartışıyoruz
Öğrenciler toplumsal kontrolü toplumsal norm konusu ile ilişkilendirerek toplumsal kurallara uymadıklarında insanların ve toplumun verdiği tepkilere örnekler verirler. Örnekler üzerinden toplumsal kontrolün resmi ve resmi olmayan yollardan gerçekleştirildiği öğrenciye sorularla buldurulur. Toplumsal kontrolün işlevini statü ve rollerle, toplumsal gruplar, toplumsal kurumlarla ilişkisi ve toplumsal düzen açısından önemi tartışılır. ( C.12,13 )
Yaşasınnn! Film İzliyoruz
Köy ve kentteki toplumsal kontrolün farklılığı ile ilgili bir film izlenerek, yorumlanır. (C 12,13)
[!] Toplumsal denetimin temel işlevinin;
toplumun varlığını, bütünlüğünü, sürekliliğini
koruması ve toplumsal düzenin sağlanması olduğu vurgulanır.(C.13 Kazanım)
[!]Toplumsal kontrolün gücünü dayandığı otoriteden aldığı bu otoritenin kaynağının
kamu kurum ve kuruluşları olabileceği
gibi özel kuruluşlar ya da toplumun kendisi
olabileceği açıklanır. (C.13 Kazanım)
lçme
Çoktan seçmeli
açık uçlu
kısa cevaplı
boşluk doldurma
eşleştirme tipi testler; öğrenci gözlem formu
öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
TOPLUMSAL YAPI VE TOPLUMSAL İLİŞKİLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Toplumsal ilişkinin temel
kavramları ile ilgili olarak öğrenci;
C.12.
Toplumsal yaşamda karşılaştığı örnekleri toplumsal kontrol açısından yorumlar.
Toplumsal yaşamda karşılaştığı örnekleri toplumsal kontrol açısından yorumlar.
Süre Bileşenleri
Yine Tartışıyoruz
Öğrenciler toplumsal kontrolü toplumsal norm konusu ile ilişkilendirerek toplumsal kurallara uymadıklarında insanların ve toplumun verdiği tepkilere örnekler verirler. Örnekler üzerinden toplumsal kontrolün resmi ve resmi olmayan yollardan gerçekleştirildiği öğrenciye sorularla buldurulur. Toplumsal kontrolün işlevini statü ve rollerle, toplumsal gruplar, toplumsal kurumlarla ilişkisi ve toplumsal düzen açısından önemi tartışılır. ( C.12,13 )
Yaşasınnn! Film İzliyoruz
Köy ve kentteki toplumsal kontrolün farklılığı ile ilgili bir film izlenerek, yorumlanır. (C 12,13)
lçme
Çoktan seçmeli
açık uçlu
kısa cevaplı
boşluk doldurma
eşleştirme tipi testler; öğrenci gözlem formu
öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirme yapılabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi