Halk Oyunları(Yeni*)-5
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Sahne ve Sahneleme Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HO.6.9 Milli bayram ve kutlama törenlerinde halk oyunlarına özgü edindiği becerileri sergiler.
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Sahne ve Sahneleme Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HO.6.9 Milli bayram ve kutlama törenlerinde halk oyunlarına özgü edindiği becerileri sergiler.
Süre Bileşenleri
Video, film, belgesel, gazete, dergi vb. araçlarla geçmiş kutlama ve anma törenleri ile ilgili araştırma yapması sağlanır.
Günün anlam ve önemine uygun davranışlar ifade edilir.
Bir milletin birlik ve beraberliğini sağlama konusunda halk oyunlarının önemini değerlendirmeleri sağlanır.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Sahne ve Sahneleme Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
HO.6.8 Seçilen halk oyununu uygun çizgi ve oyun formalarında oynar.
Süre Bileşenleri
Halk oyunu sahnelenirken çizgilerin ön planda tutulması, seçilen oyuna uygun çizgi form veya formların tanıtılması, çizgiler oluşturulurken simetriye dikkat edilmesi gerektiği vurgulanır.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası