| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| BİLGİSAYARDA AKSESUAR MOBİLYA ÇİZİMİ |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda fiskos masasının çizimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Fiskos masasının net resminin çizimi yaptırılır • Fiskos masasının ölçülendirilmesi yaptırılır • Fiskos masasının desen ve gölgelendirme çalışması yaptırılır • Fiskos masasının net resmi üzerinden kesit yerlerinin işaretlenmesi yaptırılır • Fiskos masasının ölçekli detay resminin çizimi yaptırılır |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| BİLGİSAYARDA AKSESUAR MOBİLYA ÇİZİMİ |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda fiskos masasının çizimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Fiskos masasının net resminin çizimi yaptırılır • Fiskos masasının ölçülendirilmesi yaptırılır • Fiskos masasının desen ve gölgelendirme çalışması yaptırılır • Fiskos masasının net resmi üzerinden kesit yerlerinin işaretlenmesi yaptırılır • Fiskos masasının ölçekli detay resminin çizimi yaptırılır |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| BİLGİSAYARDA AKSESUAR MOBİLYA ÇİZİMİ |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda fiskos masasının çizimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Fiskos masasının net resminin çizimi yaptırılır • Fiskos masasının ölçülendirilmesi yaptırılır • Fiskos masasının desen ve gölgelendirme çalışması yaptırılır • Fiskos masasının net resmi üzerinden kesit yerlerinin işaretlenmesi yaptırılır • Fiskos masasının ölçekli detay resminin çizimi yaptırılır |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| BİLGİSAYARDA AKSESUAR MOBİLYA ÇİZİMİ |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda ecza dolabı çizimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Ecza dolabının net resmi çizdirilir • Ecza dolabının ölçülendirilmesi yaptırılır • Ecza dolabının desen ve gölgelendirme çalışması yaptırılır • Ecza dolabının net resmi üzerinden kesit yerlerinin işaretlenmesi yaptırılır • Ecza dolabının ölçekli detay resmi çizdirilir |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| BİLGİSAYARDA AKSESUAR MOBİLYA ÇİZİMİ |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda ecza dolabı çizimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Ecza dolabının net resmi çizdirilir • Ecza dolabının ölçülendirilmesi yaptırılır • Ecza dolabının desen ve gölgelendirme çalışması yaptırılır • Ecza dolabının net resmi üzerinden kesit yerlerinin işaretlenmesi yaptırılır • Ecza dolabının ölçekli detay resmi çizdirilir |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| BİLGİSAYARDA AKSESUAR MOBİLYA ÇİZİMİ |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda ecza dolabı çizimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Ecza dolabının net resmi çizdirilir • Ecza dolabının ölçülendirilmesi yaptırılır • Ecza dolabının desen ve gölgelendirme çalışması yaptırılır • Ecza dolabının net resmi üzerinden kesit yerlerinin işaretlenmesi yaptırılır • Ecza dolabının ölçekli detay resmi çizdirilir |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite |
|---|
| BİLGİSAYARDA AKSESUAR MOBİLYA ÇİZİMİ |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda ilan dolabı çizimi yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • İlan dolabının net resminin çizimi yaptırılır • İlan dolabının ölçülendirilmesi yaptırılır • İlan dolabının desen ve gölgelendirme çalışması yaptırılır • İlan dolabının net resmi üzerinden kesit yerlerinin işaretlenmesi yaptırılır • İlan dolabının ölçekli detay resmi çizdirilir |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan Bilgisayar Laboratuvarı Donanım: Uygun donanıma sahip Bilgisayarlar laboratuvarı |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |