Temel Tasarim Ve Süsleme (mi̇mt)(Yeni*)-10
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Mekanların ve mobilyaların ölçü normları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarına uyarak mobilya tasarım çizimleri yapar
Süre Bileşenleri
• Mekan standartları açıklanır
• Mobilya ergonomi ölçüleri açıklanır
• Temel tasarım elemanlarını kurallara uygun kullanarak çizim yaptırılır
• Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlattırılır
• İç mekânda ergonomik mobilya tasarım uygulamaları yaptırılır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Mekanların ve mobilyaların ölçü normları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarına uyarak mobilya tasarım çizimleri yapar
Süre Bileşenleri
• Mekan standartları açıklanır
• Mobilya ergonomi ölçüleri açıklanır
• Temel tasarım elemanlarını kurallara uygun kullanarak çizim yaptırılır
• Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlattırılır
• İç mekânda ergonomik mobilya tasarım uygulamaları yaptırılır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Temel ergonomi kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• Ergonomi kuralları açıklanır
• Temel tasarımı etkileyen faktörleri açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Temel ergonomi kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• Ergonomi kuralları açıklanır
• Temel tasarımı etkileyen faktörleri açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İç Mekanda Ergonomi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Temel ergonomi kavramları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İç mekanda ergonomi kurallarını açıklar.
Süre Bileşenleri
• Ergonomi kuralları açıklanır
• Temel tasarımı etkileyen faktörleri açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı
sınıf ortamı
Donanım: Test araç ve gereçleri
kütüphane
akıllı tahta
internet
bilgisayar
bireysel öğrenme
çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Antropometrik ölçüleri kullanma.
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
2. Grup mobilyalarında ergonomik özellikleri kavrama
3. İç mekânda ergonomi ile ilgili çizim uygulamaları yapma
4. Yapı elemanlarına göre mobilya tasarlama
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili