Maki̇ne Bi̇lgi̇si̇ (mi̇mt)(Yeni*)-10
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kenar Bantlama Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Presleme makineleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak ahşap Presleme makinelerini açıklar
Süre Bileşenleri
• Makinenin tanımı ve genel yapısı açıklanır
• Makinede çalışma güvenliği açıklanır
• Preslemede kullanılan tutkallar açıklanır
• Pres makinelerinin çeşitleri açıklanır
• Makinenin bakımı açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Pres makinesine ürün yerleşimi ve tabla ayarı yapma
2. Kenar bantlama makinesinde tabla ayarı yapma
3. Kenar bantlama makinesine tutkal ekleme yapma
2. Kenar bantlama makinesinde tabla ayarı yapma
3. Kenar bantlama makinesine tutkal ekleme yapma
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Zımparalama Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kalibre zımpara makinesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak Kalibre zımpara makinesini açıklar
Süre Bileşenleri
• Makinenin tanımı ve genel yapısı açıklanır
• Makinede çalışma güvenliği açıklanır
• Zımparalama yöntemleri açıklanır
• Zımpara bandının sökülüp takılması açıklanır
• Makinenin bakımı açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bant zımpara makinesinde tabla ayarı yapma ve zımpara takma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Zımparalama Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kalibre zımpara makinesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak Kalibre zımpara makinesini açıklar
Süre Bileşenleri
• Makinenin tanımı ve genel yapısı açıklanır
• Makinede çalışma güvenliği açıklanır
• Zımparalama yöntemleri açıklanır
• Zımpara bandının sökülüp takılması açıklanır
• Makinenin bakımı açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bant zımpara makinesinde tabla ayarı yapma ve zımpara takma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Zımparalama Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kalibre zımpara makinesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak Kalibre zımpara makinesini açıklar
Süre Bileşenleri
• Makinenin tanımı ve genel yapısı açıklanır
• Makinede çalışma güvenliği açıklanır
• Zımparalama yöntemleri açıklanır
• Zımpara bandının sökülüp takılması açıklanır
• Makinenin bakımı açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bant zımpara makinesinde tabla ayarı yapma ve zımpara takma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Zımparalama Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Bant zımpara makineleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak Bant zımpara makinelerini açıklar
Süre Bileşenleri
• Zımparalamanın önemi açıklanır
• Zımpara çeşitleri açıklanır
• Zımparanın özellikleri ve kullanım yerleri açıklanır
• Makinenin tanımı ve genel yapısı açıklanır
• Makinede çalışma güvenliği açıklanır
• Zımparalama yöntemleri açıklanır
• Zımpara bandının sökülüp takılmasını açıklar.
• Makinenin bakımı açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bant zımpara makinesinde tabla ayarı yapma ve zımpara takma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Zımparalama Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Bant zımpara makineleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak Bant zımpara makinelerini açıklar
Süre Bileşenleri
• Zımparalamanın önemi açıklanır
• Zımpara çeşitleri açıklanır
• Zımparanın özellikleri ve kullanım yerleri açıklanır
• Makinenin tanımı ve genel yapısı açıklanır
• Makinede çalışma güvenliği açıklanır
• Zımparalama yöntemleri açıklanır
• Zımpara bandının sökülüp takılmasını açıklar.
• Makinenin bakımı açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bant zımpara makinesinde tabla ayarı yapma ve zımpara takma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Zımparalama Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Bant zımpara makineleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak Bant zımpara makinelerini açıklar
Süre Bileşenleri
• Zımparalamanın önemi açıklanır
• Zımpara çeşitleri açıklanır
• Zımparanın özellikleri ve kullanım yerleri açıklanır
• Makinenin tanımı ve genel yapısı açıklanır
• Makinede çalışma güvenliği açıklanır
• Zımparalama yöntemleri açıklanır
• Zımpara bandının sökülüp takılmasını açıklar.
• Makinenin bakımı açıklanır
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan sınıf ortamı
makine atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna
katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Bant zımpara makinesinde tabla ayarı yapma ve zımpara takma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
2. Kalibre zımpara makinesinde tabla ayarı yapma
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü