Bi̇lgi̇sayarli Mobi̇lya Tasarimi (mi̇mt)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 8
Ünite

Bilgisayarda Üç Boyutlu Mobilya Çizimine Hazırlık

Konu

1- Üç boyutlu çizime hazırlık

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Teknik resim ve CAD çizim tekniğine uygun mobilya ve iç mekânda üç boyutlu çizime hazırlık yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yasal program kullanım ilkelerine uygun CAD programını bilgisayara kurma açıklanır • Üç boyutlu bilgisayar programını çalıştırılması ve başlatılması açıklanır • İşleme uygun program menülerini kullanımı açıklanır • Yeni dosya açma ve kayıt etme açıklanır
Ortam ve Donanım

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Üç boyutlu mobilya çizimine hazırlığı yönerge doğrultusunda yapma.
  2. Üç boyutlu çizim komutları yönerge doğrultusunda çizim yapma.
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası

Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 8
Ünite

Bilgisayarda Üç Boyutlu Mobilya Çizimine Hazırlık

Konu

1- Üç boyutlu çizime hazırlık

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Teknik resim ve CAD çizim tekniğine uygun mobilya ve iç mekânda üç boyutlu çizime hazırlık yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yasal program kullanım ilkelerine uygun CAD programını bilgisayara kurma açıklanır • Üç boyutlu bilgisayar programını çalıştırılması ve başlatılması açıklanır • İşleme uygun program menülerini kullanımı açıklanır • Yeni dosya açma ve kayıt etme açıklanır
Ortam ve Donanım

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Üç boyutlu mobilya çizimine hazırlığı yönerge doğrultusunda yapma.
  2. Üç boyutlu çizim komutları yönerge doğrultusunda çizim yapma.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 8
Ünite

Bilgisayarda Aksesuar Mobilya Çizimi

Konu
  1. Zigon sehpa çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda zigon sehpa çizimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Elbise askılığı (duvar panosu) çizimi yapma.
  2. Dolap çizimi yapma.
  3. Şifonyer çizimi yapma.
  4. Keson çizimi yapma.
  5. Konsol çizimi yapma.
  6. Kitaplık çizimi yapma.
  7. Zigon sehpa çizimi yapma.
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 8
Ünite

Bilgisayarda Aksesuar Mobilya Çizimi

Konu
  1. Zigon sehpa çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda zigon sehpa çizimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Elbise askılığı (duvar panosu) çizimi yapma.
  2. Dolap çizimi yapma.
  3. Şifonyer çizimi yapma.
  4. Keson çizimi yapma.
  5. Konsol çizimi yapma.
  6. Kitaplık çizimi yapma.
  7. Zigon sehpa çizimi yapma.
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 8
Ünite

Bilgisayarda Aksesuar Mobilya Çizimi

Konu
  1. Zigon sehpa çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda zigon sehpa çizimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Elbise askılığı (duvar panosu) çizimi yapma.
  2. Dolap çizimi yapma.
  3. Şifonyer çizimi yapma.
  4. Keson çizimi yapma.
  5. Konsol çizimi yapma.
  6. Kitaplık çizimi yapma.
  7. Zigon sehpa çizimi yapma.
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 8
Ünite

Bilgisayarda Aksesuar Mobilya Çizimi

Konu
  1. Kitaplık çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda kitaplık çizimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Elbise askılığı (duvar panosu) çizimi yapma.
  2. Dolap çizimi yapma.
  3. Şifonyer çizimi yapma.
  4. Keson çizimi yapma.
  5. Konsol çizimi yapma.
  6. Kitaplık çizimi yapma.
  7. Zigon sehpa çizimi yapma.
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 8
Ünite

Bilgisayarda Aksesuar Mobilya Çizimi

Konu
  1. Kitaplık çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Temel teknik resim ve CAD çizim kurallarına uygun bilgisayarda kitaplık çizimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Teknolojik donanımı olan bilgisayar laboratuvarı ortamı. Donanım: Test araç ve gereçleri, kütüphane, internet, bilgisayar, bireysel öğrenme, çeşitli ölçme ve kontrol aletleri vb.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Elbise askılığı (duvar panosu) çizimi yapma.
  2. Dolap çizimi yapma.
  3. Şifonyer çizimi yapma.
  4. Keson çizimi yapma.
  5. Konsol çizimi yapma.
  6. Kitaplık çizimi yapma.
  7. Zigon sehpa çizimi yapma.
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü