1. Meslek Dersleri
  2. Mobilya İç Mekan Tasarımı (Mesem)
  3. Bi̇rleşti̇rme Tekni̇kleri̇ (Mi̇mt)(Yeni*)-9
Bi̇rleşti̇rme Tekni̇kleri̇ (mi̇mt)(Yeni*)-9
Düzenle
PDF İndir
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 6
Ünite

Ahşapta Elde Birleştirmeler
Konu
  1. El takımları ile boy Birleştirmeler yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

El takımları ile istenilen ölçülerde boy birleştirmeler yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ahşap boy birleştirme şekilleri açıklanır. • Ahşap boy birleştirme yapma kuralları açıklanır. • Boy birleştirme çeşidi ölçüsüne göre markalama yaptırılır. • Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre boy birleştirme yaptırılır. • Ölçme aletleri ile ve kontrol yaptırılır
Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. El takımları ile istenilen ölçülerde en birleştirmeler yapma
  2. Delik makinelerinde istenilen ölçülerde delme işlemi yapma
  3. El takımları ile istenilen ölçülerde boy birleştirmeler yapma
  4. El takımları ile istenilen ölçülerde çerçeve köşe birleştirmeler yapma
  5. El takımları ile istenilen ölçülerde kutu köşe birleştirmeler yapma
  6. El takımları ile istenilen ölçülerde ayak kayıt birleştirmeler yapma
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 6
Ünite

Ahşapta Elde Birleştirmeler
Konu
  1. El takımları ile boy Birleştirmeler yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

El takımları ile istenilen ölçülerde boy birleştirmeler yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ahşap boy birleştirme şekilleri açıklanır. • Ahşap boy birleştirme yapma kuralları açıklanır. • Boy birleştirme çeşidi ölçüsüne göre markalama yaptırılır. • Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre boy birleştirme yaptırılır. • Ölçme aletleri ile ve kontrol yaptırılır
Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. El takımları ile istenilen ölçülerde en birleştirmeler yapma
  2. Delik makinelerinde istenilen ölçülerde delme işlemi yapma
  3. El takımları ile istenilen ölçülerde boy birleştirmeler yapma
  4. El takımları ile istenilen ölçülerde çerçeve köşe birleştirmeler yapma
  5. El takımları ile istenilen ölçülerde kutu köşe birleştirmeler yapma
  6. El takımları ile istenilen ölçülerde ayak kayıt birleştirmeler yapma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 6
Ünite

Ahşapta Elde Birleştirmeler
Konu
  1. Delik makinelerde delme işlemi yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Delik makinelerinde istenilen ölçülerde delme işlemi yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ahşap delme işlemi ve şekilleri açıklanır. • Ahşap delik delme işlemi kuralları açıklanır. • Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yaptırılır. • Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre delme işlemi yaptırılır. • Kumpasla ölçme ve kontrol yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. El takımları ile istenilen ölçülerde en birleştirmeler yapma
  2. Delik makinelerinde istenilen ölçülerde delme işlemi yapma
  3. El takımları ile istenilen ölçülerde boy birleştirmeler yapma
  4. El takımları ile istenilen ölçülerde çerçeve köşe birleştirmeler yapma
  5. El takımları ile istenilen ölçülerde kutu köşe birleştirmeler yapma
  6. El takımları ile istenilen ölçülerde ayak kayıt birleştirmeler yapma
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 6
Ünite

Ahşapta Elde Birleştirmeler
Konu
  1. Delik makinelerde delme işlemi yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Delik makinelerinde istenilen ölçülerde delme işlemi yapar
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ahşap delme işlemi ve şekilleri açıklanır. • Ahşap delik delme işlemi kuralları açıklanır. • Delme işlemi için iş resmine uygun markalama yaptırılır. • Ahşaba yapılan markalamaya ve iş resmine göre delme işlemi yaptırılır. • Kumpasla ölçme ve kontrol yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. El takımları ile istenilen ölçülerde en birleştirmeler yapma
  2. Delik makinelerinde istenilen ölçülerde delme işlemi yapma
  3. El takımları ile istenilen ölçülerde boy birleştirmeler yapma
  4. El takımları ile istenilen ölçülerde çerçeve köşe birleştirmeler yapma
  5. El takımları ile istenilen ölçülerde kutu köşe birleştirmeler yapma
  6. El takımları ile istenilen ölçülerde ayak kayıt birleştirmeler yapma
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 6
Ünite

Ahşapta Elde Birleştirmeler
Konu
  1. El takımları ile en birleştirmeler yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

El takımları ile istenilen ölçülerde en birleştirmeler yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ahşap en birleştirme şekilleri açıklanır. • Ahşap en birleştirme yapma kuralları açıklanır. • En birleştirme çeşidi ölçüsüne göre markalama yaptırılır. • İş resmine göre en birleştirme yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. El takımları ile istenilen ölçülerde en birleştirmeler yapma
  2. Delik makinelerinde istenilen ölçülerde delme işlemi yapma
  3. El takımları ile istenilen ölçülerde boy birleştirmeler yapma
  4. El takımları ile istenilen ölçülerde çerçeve köşe birleştirmeler yapma
  5. El takımları ile istenilen ölçülerde kutu köşe birleştirmeler yapma
  6. El takımları ile istenilen ölçülerde ayak kayıt birleştirmeler yapma
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 6
Ünite

Ahşapta Elde Birleştirmeler
Konu
  1. El takımları ile en birleştirmeler yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

El takımları ile istenilen ölçülerde en birleştirmeler yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ahşap en birleştirme şekilleri açıklanır. • Ahşap en birleştirme yapma kuralları açıklanır. • En birleştirme çeşidi ölçüsüne göre markalama yaptırılır. • İş resmine göre en birleştirme yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. El takımları ile istenilen ölçülerde en birleştirmeler yapma
  2. Delik makinelerinde istenilen ölçülerde delme işlemi yapma
  3. El takımları ile istenilen ölçülerde boy birleştirmeler yapma
  4. El takımları ile istenilen ölçülerde çerçeve köşe birleştirmeler yapma
  5. El takımları ile istenilen ölçülerde kutu köşe birleştirmeler yapma
  6. El takımları ile istenilen ölçülerde ayak kayıt birleştirmeler yapma
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 6
Ünite

Ahşapta Elde Rendeleme ve Kesme
Konu
  1. El takımları ile Kesme yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Ahşap malzemeyi iş resmine uygun markalama yaparak el testeresi ile keserek istenilen ölçülere getirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ahşap markalama ve kesim kuralları açıklanır. • Ahşap malzeme markalattırılır. • Ahşap malzeme istenilen ölçüde enine kesim yaptırılır. • Ahşap malzeme istenilen ölçüde boyuna kestirilir • Ahşap malzeme istenilen ölçüde kalınlık yönünde kestirilir. • İş parçası kontrol aletleriyle kontrol edilir
Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi, Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları, teknoloji sınıfı, el aletleri ve makineleri, tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler, kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  1. Ağaç işlerinde kullanılan el alet ve takımlarını sınıflandırarak ifade etme
  2. İşe uygun araç-gereç, malzeme hazırlığını yapma
  3. Ahşap   malzemeyi   iş   resmine   uygun   markalama   yaparak   el rendesi ile rendeleyerek istenilen ölçülere getirme
  4. Ahşap malzemeyi iş resmine uygun markalama yaparak el testeresi ile keserek istenilen ölçülere getirme
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir