Bi̇rleşti̇rme Tekni̇kleri̇ (mi̇mt)(Yeni*)-9
22-26
Haziran
6
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
6
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Makine Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Ahşap çerçeve yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş resmine uygun ahşap çerçeve yapar
Süre Bileşenleri
• Ahşap çerçeve özellikleri açıklanır.
• Hampaylı zıvanalı birleştirme yapma kuralları açıklanır.
• İş resmi okuması istenir.
• Ahşap üzerine istenilen ölçülerde de markalama yaptırılır.
• Şerit testere makinesinde kaba kesim yaptırılır.
• Planya makinesinde yüz cumba rendelemesi yaptırılır.
• Kalınlık makinesinde rendeleme yaptırılır.
• Daire testere makinesinde genişlik çıkartılır.
• Dişi parça resme uygun markalattırılır.
• Uygun matkap ucu ile yatay delik makinasında delme işlemi yaptırılır.(zıvana boyunun 1/5 i kadar)
• Erkek parça resme uygun markalattırılır.
• Daire testere makinesinde zıvana kapakları kestirilir.
• Daire testere makinesinde veya el testeresi ile hampay kestirilir.
• Ahşap çerçeve parçaları tutkallar ve işkenceyle sıktırılır.
• Perdah açıklanır.
• Perdah ve zımpara yaptırılır.
• Ölçme ve kontrol yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
el aletleri ve makineleri
tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
el aletleri ve makineleri
tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran
değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Planya makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
6
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Makine Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Ahşap çerçeve yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş resmine uygun ahşap çerçeve yapar
Süre Bileşenleri
• Ahşap çerçeve özellikleri açıklanır.
• Hampaylı zıvanalı birleştirme yapma kuralları açıklanır.
• İş resmi okuması istenir.
• Ahşap üzerine istenilen ölçülerde de markalama yaptırılır.
• Şerit testere makinesinde kaba kesim yaptırılır.
• Planya makinesinde yüz cumba rendelemesi yaptırılır.
• Kalınlık makinesinde rendeleme yaptırılır.
• Daire testere makinesinde genişlik çıkartılır.
• Dişi parça resme uygun markalattırılır.
• Uygun matkap ucu ile yatay delik makinasında delme işlemi yaptırılır.(zıvana boyunun 1/5 i kadar)
• Erkek parça resme uygun markalattırılır.
• Daire testere makinesinde zıvana kapakları kestirilir.
• Daire testere makinesinde veya el testeresi ile hampay kestirilir.
• Ahşap çerçeve parçaları tutkallar ve işkenceyle sıktırılır.
• Perdah açıklanır.
• Perdah ve zımpara yaptırılır.
• Ölçme ve kontrol yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
el aletleri ve makineleri
tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
el aletleri ve makineleri
tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran
değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Planya makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
6
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Makine Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Ahşap çerçeve yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
İş resmine uygun ahşap çerçeve yapar
Süre Bileşenleri
• Ahşap çerçeve özellikleri açıklanır.
• Hampaylı zıvanalı birleştirme yapma kuralları açıklanır.
• İş resmi okuması istenir.
• Ahşap üzerine istenilen ölçülerde de markalama yaptırılır.
• Şerit testere makinesinde kaba kesim yaptırılır.
• Planya makinesinde yüz cumba rendelemesi yaptırılır.
• Kalınlık makinesinde rendeleme yaptırılır.
• Daire testere makinesinde genişlik çıkartılır.
• Dişi parça resme uygun markalattırılır.
• Uygun matkap ucu ile yatay delik makinasında delme işlemi yaptırılır.(zıvana boyunun 1/5 i kadar)
• Erkek parça resme uygun markalattırılır.
• Daire testere makinesinde zıvana kapakları kestirilir.
• Daire testere makinesinde veya el testeresi ile hampay kestirilir.
• Ahşap çerçeve parçaları tutkallar ve işkenceyle sıktırılır.
• Perdah açıklanır.
• Perdah ve zımpara yaptırılır.
• Ölçme ve kontrol yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
el aletleri ve makineleri
tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
el aletleri ve makineleri
tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran
değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Planya makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
6
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Makine Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Ahşap çerçeve yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İş resmine uygun ahşap çerçeve yapar
Süre Bileşenleri
• Ahşap çerçeve özellikleri açıklanır.
• Hampaylı zıvanalı birleştirme yapma kuralları açıklanır.
• İş resmi okuması istenir.
• Ahşap üzerine istenilen ölçülerde de markalama yaptırılır.
• Şerit testere makinesinde kaba kesim yaptırılır.
• Planya makinesinde yüz cumba rendelemesi yaptırılır.
• Kalınlık makinesinde rendeleme yaptırılır.
• Daire testere makinesinde genişlik çıkartılır.
• Dişi parça resme uygun markalattırılır.
• Uygun matkap ucu ile yatay delik makinasında delme işlemi yaptırılır.(zıvana boyunun 1/5 i kadar)
• Erkek parça resme uygun markalattırılır.
• Daire testere makinesinde zıvana kapakları kestirilir.
• Daire testere makinesinde veya el testeresi ile hampay kestirilir.
• Ahşap çerçeve parçaları tutkallar ve işkenceyle sıktırılır.
• Perdah açıklanır.
• Perdah ve zımpara yaptırılır.
• Ölçme ve kontrol yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
el aletleri ve makineleri
tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi
Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları
teknoloji sınıfı
el aletleri ve makineleri
tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler
kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran
değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Planya makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi