Logo Logo
Bi̇rleşti̇rme Tekni̇kleri̇ (mi̇mt)(Yeni*)-9
Ders Tarihi
22-26 Haziran
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
15-19 Haziran
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Makine Uygulamaları

Konu (İçerik Çerçevesi)

6. Ahşap çerçeve yapma

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

İş resmine uygun ahşap çerçeve yapar

Süre Bileşenleri

• Ahşap çerçeve özellikleri açıklanır. • Hampaylı zıvanalı birleştirme yapma kuralları açıklanır. • İş resmi okuması istenir. • Ahşap üzerine istenilen ölçülerde de markalama yaptırılır. • Şerit testere makinesinde kaba kesim yaptırılır. • Planya makinesinde yüz cumba rendelemesi yaptırılır. • Kalınlık makinesinde rendeleme yaptırılır. • Daire testere makinesinde genişlik çıkartılır. • Dişi parça resme uygun markalattırılır. • Uygun matkap ucu ile yatay delik makinasında delme işlemi yaptırılır.(zıvana boyunun 1/5 i kadar) • Erkek parça resme uygun markalattırılır. • Daire testere makinesinde zıvana kapakları kestirilir. • Daire testere makinesinde veya el testeresi ile hampay kestirilir. • Ahşap çerçeve parçaları tutkallar ve işkenceyle sıktırılır. • Perdah açıklanır. • Perdah ve zımpara yaptırılır. • Ölçme ve kontrol yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları teknoloji sınıfı el aletleri ve makineleri tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.

ğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları teknoloji sınıfı el aletleri ve makineleri tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu çoktan seçmeli kısa cevaplı eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Planya makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
08-12 Haziran
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Makine Uygulamaları

Konu (İçerik Çerçevesi)

6. Ahşap çerçeve yapma

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

İş resmine uygun ahşap çerçeve yapar

Süre Bileşenleri

• Ahşap çerçeve özellikleri açıklanır. • Hampaylı zıvanalı birleştirme yapma kuralları açıklanır. • İş resmi okuması istenir. • Ahşap üzerine istenilen ölçülerde de markalama yaptırılır. • Şerit testere makinesinde kaba kesim yaptırılır. • Planya makinesinde yüz cumba rendelemesi yaptırılır. • Kalınlık makinesinde rendeleme yaptırılır. • Daire testere makinesinde genişlik çıkartılır. • Dişi parça resme uygun markalattırılır. • Uygun matkap ucu ile yatay delik makinasında delme işlemi yaptırılır.(zıvana boyunun 1/5 i kadar) • Erkek parça resme uygun markalattırılır. • Daire testere makinesinde zıvana kapakları kestirilir. • Daire testere makinesinde veya el testeresi ile hampay kestirilir. • Ahşap çerçeve parçaları tutkallar ve işkenceyle sıktırılır. • Perdah açıklanır. • Perdah ve zımpara yaptırılır. • Ölçme ve kontrol yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları teknoloji sınıfı el aletleri ve makineleri tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.

ğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları teknoloji sınıfı el aletleri ve makineleri tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu çoktan seçmeli kısa cevaplı eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Planya makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma

Etkinlik

→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Makine Uygulamaları

Konu (İçerik Çerçevesi)

6. Ahşap çerçeve yapma

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 2. Sınav
İş resmine uygun ahşap çerçeve yapar

Süre Bileşenleri

• Ahşap çerçeve özellikleri açıklanır. • Hampaylı zıvanalı birleştirme yapma kuralları açıklanır. • İş resmi okuması istenir. • Ahşap üzerine istenilen ölçülerde de markalama yaptırılır. • Şerit testere makinesinde kaba kesim yaptırılır. • Planya makinesinde yüz cumba rendelemesi yaptırılır. • Kalınlık makinesinde rendeleme yaptırılır. • Daire testere makinesinde genişlik çıkartılır. • Dişi parça resme uygun markalattırılır. • Uygun matkap ucu ile yatay delik makinasında delme işlemi yaptırılır.(zıvana boyunun 1/5 i kadar) • Erkek parça resme uygun markalattırılır. • Daire testere makinesinde zıvana kapakları kestirilir. • Daire testere makinesinde veya el testeresi ile hampay kestirilir. • Ahşap çerçeve parçaları tutkallar ve işkenceyle sıktırılır. • Perdah açıklanır. • Perdah ve zımpara yaptırılır. • Ölçme ve kontrol yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları teknoloji sınıfı el aletleri ve makineleri tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.

ğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları teknoloji sınıfı el aletleri ve makineleri tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu çoktan seçmeli kısa cevaplı eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Planya makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
Ders Tarihi
25-29 Mayıs
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Makine Uygulamaları

Konu (İçerik Çerçevesi)

6. Ahşap çerçeve yapma

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

İş resmine uygun ahşap çerçeve yapar

Süre Bileşenleri

• Ahşap çerçeve özellikleri açıklanır. • Hampaylı zıvanalı birleştirme yapma kuralları açıklanır. • İş resmi okuması istenir. • Ahşap üzerine istenilen ölçülerde de markalama yaptırılır. • Şerit testere makinesinde kaba kesim yaptırılır. • Planya makinesinde yüz cumba rendelemesi yaptırılır. • Kalınlık makinesinde rendeleme yaptırılır. • Daire testere makinesinde genişlik çıkartılır. • Dişi parça resme uygun markalattırılır. • Uygun matkap ucu ile yatay delik makinasında delme işlemi yaptırılır.(zıvana boyunun 1/5 i kadar) • Erkek parça resme uygun markalattırılır. • Daire testere makinesinde zıvana kapakları kestirilir. • Daire testere makinesinde veya el testeresi ile hampay kestirilir. • Ahşap çerçeve parçaları tutkallar ve işkenceyle sıktırılır. • Perdah açıklanır. • Perdah ve zımpara yaptırılır. • Ölçme ve kontrol yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları teknoloji sınıfı el aletleri ve makineleri tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.

ğretim Teknikleri

Ortam: Uygun aydınlatma ortamı ve sıcaklığı olan alan ortak ahşap atölyesi Donanım: Alan ortak ahşap atölyesi standart donatımları teknoloji sınıfı el aletleri ve makineleri tabla hazırlamada kullanılan ahşap gereçler kişisel koruyucu donanımlar sağlanmalı.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyinde ki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu çoktan seçmeli kısa cevaplı eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Planya makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
2. Kalınlık makinesinde istenilen ölçülerde ahşap malzemeyi rendeleme yapma
3. Şerit testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
4. Daire testere makinesinde istenilen ölçülerde kesme işlemi yapma
5. İş resmine uygun ahşap elbise askılığı yapma
6. İş resmine uygun ahşap çerçeve yapma

Etkinlik

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.