Yangin Olay Yeri̇ İnceleme(Yeni*)-12
22-26
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yangın Olay Yeri Tespit Ve Belgeleme Metotları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tutanak/Rapor Yazımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Doğru şekilde tutanak tutma yöntemlerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• İnceleme işlemlerinden sonra tutanak tutma yöntemleri açıklanır.
• Kayıt işlemlerinden sonra tutanak tutma yöntemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Yangın sonrası inceleme yapabileceği atölye veya laboratuvar
simülasyon merkezi.
Donanım: Bilgisayar
etkileşimli tahta
projeksiyon
modüller vb. gereklidir.
ğretim Teknikleri
Ortam: Yangın sonrası inceleme yapabileceği atölye veya laboratuvar
simülasyon merkezi.
Donanım: Bilgisayar
etkileşimli tahta
projeksiyon
modüller vb. gereklidir.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yangın Olay Yeri Tespit Ve Belgeleme Metotları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tutanak/Rapor Yazımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Doğru şekilde tutanak tutma yöntemlerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• İnceleme işlemlerinden sonra tutanak tutma yöntemleri açıklanır.
• Kayıt işlemlerinden sonra tutanak tutma yöntemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Yangın sonrası inceleme yapabileceği atölye veya laboratuvar
simülasyon merkezi.
Donanım: Bilgisayar
etkileşimli tahta
projeksiyon
modüller vb. gereklidir.
ğretim Teknikleri
Ortam: Yangın sonrası inceleme yapabileceği atölye veya laboratuvar
simülasyon merkezi.
Donanım: Bilgisayar
etkileşimli tahta
projeksiyon
modüller vb. gereklidir.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yangın Olay Yeri Tespit Ve Belgeleme Metotları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tutanak/Rapor Yazımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Doğru şekilde tutanak tutma yöntemlerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• İnceleme işlemlerinden sonra tutanak tutma yöntemleri açıklanır.
• Kayıt işlemlerinden sonra tutanak tutma yöntemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Yangın sonrası inceleme yapabileceği atölye veya laboratuvar
simülasyon merkezi.
Donanım: Bilgisayar
etkileşimli tahta
projeksiyon
modüller vb. gereklidir.
ğretim Teknikleri
Ortam: Yangın sonrası inceleme yapabileceği atölye veya laboratuvar
simülasyon merkezi.
Donanım: Bilgisayar
etkileşimli tahta
projeksiyon
modüller vb. gereklidir.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi