Hayvanciliğa Gi̇ri̇ş(Yeni*)-9
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 3
Ünite

Büyükbaş Hayvan Seçimi

Konu
  1. Kombine ırk seçimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kombine verimli ırk özelliklerine uygun sığır seçimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kombine verimli sığırların genel özellikleri açıklanır. • Kombine verimli sığır ırkları sıralanır. • Hayvanın dış görünüşü incelenir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Sütçü inek tipi hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 2. Etçi büyükbaş hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 3. Kombine ırk hayvanları özelliklerine göre seçme
  • 1. Koyunlarda sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
  • 2. Keçilerde sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası

Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite

Büyükbaş Hayvan Seçimi

Konu
  1. Kombine ırk seçimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kombine verimli ırk özelliklerine uygun sığır seçimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kombine verimli sığırların genel özellikleri açıklanır. • Kombine verimli sığır ırkları sıralanır. • Hayvanın dış görünüşü incelenir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Sütçü inek tipi hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 2. Etçi büyükbaş hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 3. Kombine ırk hayvanları özelliklerine göre seçme
  • 1. Koyunlarda sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
  • 2. Keçilerde sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite

Büyükbaş Hayvan Seçimi

Konu
  1. Kombine ırk seçimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kombine verimli ırk özelliklerine uygun sığır seçimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kombine verimli sığırların genel özellikleri açıklanır. • Kombine verimli sığır ırkları sıralanır. • Hayvanın dış görünüşü incelenir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Sütçü inek tipi hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 2. Etçi büyükbaş hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 3. Kombine ırk hayvanları özelliklerine göre seçme
  • 1. Koyunlarda sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
  • 2. Keçilerde sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite

Büyükbaş Hayvan Seçimi

Konu
  1. Et verimine göre büyükbaş hayvan seçimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Et verimine göre büyükbaş hayvan seçimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Et sığırcılığının tarımsal üretimdeki yeri açıklanır. • Et sığırının özelliklerini izah edilir. • Et sığırlarında verimle ilgili kalitesiz vasıflar izah edilir. • Besiye alınacak hayvanların seçimi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Sütçü inek tipi hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 2. Etçi büyükbaş hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 3. Kombine ırk hayvanları özelliklerine göre seçme
  • 1. Koyunlarda sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
  • 2. Keçilerde sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite

Büyükbaş Hayvan Seçimi

Konu
  1. Et verimine göre büyükbaş hayvan seçimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Et verimine göre büyükbaş hayvan seçimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Et sığırcılığının tarımsal üretimdeki yeri açıklanır. • Et sığırının özelliklerini izah edilir. • Et sığırlarında verimle ilgili kalitesiz vasıflar izah edilir. • Besiye alınacak hayvanların seçimi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Sütçü inek tipi hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 2. Etçi büyükbaş hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 3. Kombine ırk hayvanları özelliklerine göre seçme
  • 1. Koyunlarda sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
  • 2. Keçilerde sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite

Büyükbaş Hayvan Seçimi

Konu
  1. Et verimine göre büyükbaş hayvan seçimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Et verimine göre büyükbaş hayvan seçimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Et sığırcılığının tarımsal üretimdeki yeri açıklanır. • Et sığırının özelliklerini izah edilir. • Et sığırlarında verimle ilgili kalitesiz vasıflar izah edilir. • Besiye alınacak hayvanların seçimi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Sütçü inek tipi hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 2. Etçi büyükbaş hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 3. Kombine ırk hayvanları özelliklerine göre seçme
  • 1. Koyunlarda sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
  • 2. Keçilerde sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite

Büyükbaş Hayvan Seçimi

Konu
  1. Süt verimine göre büyükbaş hayvan seçimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Süt verimine göre büyükbaş hayvan seçimi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Sütçü sığır ırkları ve özellikleri izah edilir. • Süt sığırının özellikleri belirtilir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu)

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Sütçü inek tipi hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 2. Etçi büyükbaş hayvanları ırk özelliklerine göre seçme
  • 3. Kombine ırk hayvanları özelliklerine göre seçme
  • 1. Koyunlarda sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
  • 2. Keçilerde sütçü, etçi ve kombine verimli ırkları seçme
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü