| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 6 |
| Ünite |
|---|
| Hayvanlarda Solunum ve Dolaşım Sistemi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dolaşım sistemine ilişkin bulguları alarak kalp vurum sayısı, lenf düğümlerinin muayenesi ile hormonal bozuklukların tespitine yardım eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Dolaşım tanımlanır. • Kalbin göğüs boşluğunda konumu tarif edilir. • Kalbin iç ve dış yapısı açıklanır. • Kalp kapakları, kalbe giren ve çıkan damarlar açıklanır. • Kalbin çalışması, büyük ve küçük dolaşım açıklanır. • Kalbin uyarı ve ileti sistemin açıklanır. • Kalbin örtüleri açıklanır. • Kanın bileşimi ve görevleri açıklanır. • Nabız, kan basıncı, büyük ve küçük tansiyon açıklanır. • Kan ve lenf damarlarının yapı ve görevleri açıklanır. • Kalbin kontrolü yaptırılır. • Lenfoid organlar tanımlanır. • Lenf yumrularının yapı ve görevleri açıklanır. • Önemli lenf yumrularının vücuttaki konumları tarif edilir. • Dalak, timus ve Bursa fabricius açıklanır. • Lenf yumrularının kontrolü yaptırılır. • İç salgı bezleri ve ürettikleri hormonlar açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 6 |
| Ünite |
|---|
| Hayvanlarda Solunum ve Dolaşım Sistemi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dolaşım sistemine ilişkin bulguları alarak kalp vurum sayısı, lenf düğümlerinin muayenesi ile hormonal bozuklukların tespitine yardım eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Dolaşım tanımlanır. • Kalbin göğüs boşluğunda konumu tarif edilir. • Kalbin iç ve dış yapısı açıklanır. • Kalp kapakları, kalbe giren ve çıkan damarlar açıklanır. • Kalbin çalışması, büyük ve küçük dolaşım açıklanır. • Kalbin uyarı ve ileti sistemin açıklanır. • Kalbin örtüleri açıklanır. • Kanın bileşimi ve görevleri açıklanır. • Nabız, kan basıncı, büyük ve küçük tansiyon açıklanır. • Kan ve lenf damarlarının yapı ve görevleri açıklanır. • Kalbin kontrolü yaptırılır. • Lenfoid organlar tanımlanır. • Lenf yumrularının yapı ve görevleri açıklanır. • Önemli lenf yumrularının vücuttaki konumları tarif edilir. • Dalak, timus ve Bursa fabricius açıklanır. • Lenf yumrularının kontrolü yaptırılır. • İç salgı bezleri ve ürettikleri hormonlar açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 6 |
| Ünite |
|---|
| Hayvanlarda Solunum ve Dolaşım Sistemi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Solunum sistemine ilişkin bulguları alarak solunum sayısını, solunum tiplerini, solunum seslerini, solunum havasının kokusunu kontrol eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Solunum sistemini oluşturan organlar açıklanır. • Solunum sistemini oluşturan organların yapı ve görevleri açıklanır. • Göğüs boşluğu ve pleura izah edilir. • Solunum mekaniği açıklanır. • Solunum tipleri açıklanır. • Solunum hareketlerinin kontrolü açıklanır. • Üst solunum yolu organlarının kontrolü açıklanır. • Göğüs kafesi ve akciğerlerin kontrolü açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 6 |
| Ünite |
|---|
| Hayvanlarda Solunum ve Dolaşım Sistemi |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Solunum sistemine ilişkin bulguları alarak solunum sayısını, solunum tiplerini, solunum seslerini, solunum havasının kokusunu kontrol eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Solunum sistemini oluşturan organlar açıklanır. • Solunum sistemini oluşturan organların yapı ve görevleri açıklanır. • Göğüs boşluğu ve pleura izah edilir. • Solunum mekaniği açıklanır. • Solunum tipleri açıklanır. • Solunum hareketlerinin kontrolü açıklanır. • Üst solunum yolu organlarının kontrolü açıklanır. • Göğüs kafesi ve akciğerlerin kontrolü açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 6 |
| Ünite |
|---|
| Hayvanlarda Deri ve Mukoza Kontrolü |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Kişisel hijyen tedbirlerini alarak görülebilir mukozalarda normal ve patolojik değişikliklerin kontrolünü yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Mukoza yapısı açıklanır. • Görülebilen mukozaların yerleri tarif edilir. • Mukozalardaki patolojik değişiklikler açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 6 |
| Ünite |
|---|
| Hayvanlarda Deri ve Mukoza Kontrolü |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Kişisel hijyen tedbirlerini alarak görülebilir mukozalarda normal ve patolojik değişikliklerin kontrolünü yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Mukoza yapısı açıklanır. • Görülebilen mukozaların yerleri tarif edilir. • Mukozalardaki patolojik değişiklikler açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 6 |
| Ünite |
|---|
| Hayvanlarda Deri ve Mukoza Kontrolü |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Derinin normal yapısı ile deride yer alan patolojik değişikliklerin kontrolünü yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Derinin görevleri açıklanır. • Derinin yapısı izah edilir. • Epidermal oluşumlar açıklanır. • Derideki patolojik değişiklikler açıklanır. • Anormal pigmentasyon açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |