Temel Elektroni̇k (havacılık Ve Uzay Teknolojisi)(Yeni*)-10
04-08
Mayıs
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kablo ve Konnektör Bağlantılarını Yaparak Test Etme
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kabloyu Sıyırma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Seçilen kabloları montaja hazır hale getirir.
Süre Bileşenleri
Montaja hazırlama işlemleri anlatılır.
Kablo sıyırma işlemleri için gerekli ekipmanlar tanıtılır.
Kablo Sıyırma işlemini yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kablo ve Konnektör Bağlantılarını Yaparak Test Etme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kablo Çeşitleri / 2. Kablo Seçme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kullanım alanlarına göre kablo çeşitlerini açıklar.
Kullanım amacına uygun kablo seçer.
Kullanım amacına uygun kablo seçer.
Süre Bileşenleri
Kablo çeşitlerini sınıflandırır, yapı ve özelliklerini tanıtır.
Kablo seçim kriterlerini açıklanır.
Seçime yönelik hesaplama yöntemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Osilatörler ve Filtreler
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Filtre Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Filtre devrelerini yapar.
Süre Bileşenleri
Filtrelerin çalışması açıklanır.
Filtre devre çeşitleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Osilatörler ve Filtreler
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Darbe Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Darbe devrelerini yapar.
Süre Bileşenleri
Kırpıcı devreleri açıklanır.
Kenetleyici devreleri açıklanır.
Transistörlü darbe devreleri açıklanır.
Entegreli darbe devreleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Osilatörler ve Filtreler
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Osilatörler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Osilatör devrelerini yapar
Süre Bileşenleri
Osilatörün çalışması açıklanır.
Osilatörün çeşitleri açıklanır.
Osilatör devrelerinin arızalarının giderilmesi açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İşlemsel Yükselteçler
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İşlemsel Yükselteç Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşlemsel yükselteç devre uygulamaları yapar.
Süre Bileşenleri
İşlemsel yükselteç devreleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
İşlemsel Yükselteçler
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. İşlemsel Yükselteçlerin Özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşlemsel yükselteçlerin özelliklerini açıklar.
Süre Bileşenleri
İşlemsel yükselteç yapısı açıklanır.
İşlemsel yükselteç sembolü açıklanır.
İşlemsel yükselteç devre yapısı, çalışması ve çeşitleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
ğretim Teknikleri
Ortam:Temel elektrik-elektronik atölyesi
Donanım:Teknoloji sınıfı
elektrik ölçme aletleri
elektrik devre elemanları
aktif-pasif elektronik devre elemanları
elektrikçi el takımları
lehimleme gereçlerisağlanmalı.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü