Bi̇lgi̇sayar Destekli̇ Tasarim Ve Modelleme (havacılık Ve Uzay Teknolojisi)(Yeni*)-10
22-26
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Analiz
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Aerodinamik analiz.. (3boyutlu çizim programı ile analiz program uyumluluğu zorunludur)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Aerodinamik analiz temel seviyede açıklanır.
Süre Bileşenleri
Üç boyutlu modellerin Aerodinamik analizlerini açıklar
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
resim masası
örnek model parçalar
çizim araç gereçleri
çizim kâğıtları
ölçme ve kontrol araç gereçleri
bilgisayar donanımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
resim masası
örnek model parçalar
çizim araç gereçleri
çizim kâğıtları
ölçme ve kontrol araç gereçleri
bilgisayar donanımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrencilerin yaptıkları bütün uygulamalar bilgisayarda ya da dosyalarda saklanır ve öğretmen öğrencilerin gelişimini bu dosyalardan takip eder. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Termal analiz yapmak
2. apısal analiz okumak.
3. Aerodinamik analiz ve etkileşimini ayırt etmek.
2. apısal analiz okumak.
3. Aerodinamik analiz ve etkileşimini ayırt etmek.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Analiz
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Aerodinamik analiz.. (3boyutlu çizim programı ile analiz program uyumluluğu zorunludur)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Aerodinamik analiz temel seviyede açıklanır.
Süre Bileşenleri
Üç boyutlu modellerin Aerodinamik analizlerini açıklar
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
resim masası
örnek model parçalar
çizim araç gereçleri
çizim kâğıtları
ölçme ve kontrol araç gereçleri
bilgisayar donanımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
resim masası
örnek model parçalar
çizim araç gereçleri
çizim kâğıtları
ölçme ve kontrol araç gereçleri
bilgisayar donanımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrencilerin yaptıkları bütün uygulamalar bilgisayarda ya da dosyalarda saklanır ve öğretmen öğrencilerin gelişimini bu dosyalardan takip eder. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Termal analiz yapmak
2. apısal analiz okumak.
3. Aerodinamik analiz ve etkileşimini ayırt etmek.
2. apısal analiz okumak.
3. Aerodinamik analiz ve etkileşimini ayırt etmek.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Analiz
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Aerodinamik analiz.. (3boyutlu çizim programı ile analiz program uyumluluğu zorunludur)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Aerodinamik analiz temel seviyede açıklanır.
Süre Bileşenleri
Üç boyutlu modellerin Aerodinamik analizlerini açıklar
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
resim masası
örnek model parçalar
çizim araç gereçleri
çizim kâğıtları
ölçme ve kontrol araç gereçleri
bilgisayar donanımı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar Laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
resim masası
örnek model parçalar
çizim araç gereçleri
çizim kâğıtları
ölçme ve kontrol araç gereçleri
bilgisayar donanımı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bu derste öğrencilerin yaptıkları bütün uygulamalar bilgisayarda ya da dosyalarda saklanır ve öğretmen öğrencilerin gelişimini bu dosyalardan takip eder. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Termal analiz yapmak
2. apısal analiz okumak.
3. Aerodinamik analiz ve etkileşimini ayırt etmek.
2. apısal analiz okumak.
3. Aerodinamik analiz ve etkileşimini ayırt etmek.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası