Malzeme Teknoloji̇leri̇ (hut)(Yeni*)-9
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite

İleri (Gelişmiş) Malzemeler

Konu
  1. Temel ileri malzemeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Temel ileri malzemeleri (advanced materials) açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Akıllı malzemeler açıklanır. • Şekil bellekli alaşımlar açıklanır. • Yüksek entropi alaşımları vb. açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. İleri malzemeler (Advanced Materials) ile ilgili araştırma yapma
  2. Elektronik malzemeler ile ilgili araştırma ve pano yapma
  3. Nano malzemeleri listeleme ve tablolama yapma
  4. Manyetik malzemeler ile ilgili araştırma ve sunum yapma
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası

Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite

İleri (Gelişmiş) Malzemeler

Konu
  1. Temel ileri malzemeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Temel ileri malzemeleri (advanced materials) açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Akıllı malzemeler açıklanır. • Şekil bellekli alaşımlar açıklanır. • Yüksek entropi alaşımları vb. açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. İleri malzemeler (Advanced Materials) ile ilgili araştırma yapma
  2. Elektronik malzemeler ile ilgili araştırma ve pano yapma
  3. Nano malzemeleri listeleme ve tablolama yapma
  4. Manyetik malzemeler ile ilgili araştırma ve sunum yapma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite

Hava ve Uzay Araçlarında Kullanılan Malzemeler

Konu
  1. Kompozit malzemeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kompozit malzemeleri ayırt eder.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kompozit malzemeler açıklanır. • Kompozit malzeme çeşitleri örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Metalik, metalik olmayan ve kompozit malzemelerle ilgili araştırma ve sunum yapma
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite

Hava ve Uzay Araçlarında Kullanılan Malzemeler

Konu
  1. Kompozit malzemeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kompozit malzemeleri ayırt eder.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kompozit malzemeler açıklanır. • Kompozit malzeme çeşitleri örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Metalik, metalik olmayan ve kompozit malzemelerle ilgili araştırma ve sunum yapma
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite

Hava ve Uzay Araçlarında Kullanılan Malzemeler

Konu
  1. Kompozit malzemeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kompozit malzemeleri ayırt eder.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kompozit malzemeler açıklanır. • Kompozit malzeme çeşitleri örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Metalik, metalik olmayan ve kompozit malzemelerle ilgili araştırma ve sunum yapma
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite

Hava ve Uzay Araçlarında Kullanılan Malzemeler

Konu
  1. Metalik olmayan malzemeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Metalik olmayan malzemeleri ayırt eder.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Metalik olmayan malzemeler tanımlanır. • Seramik malzemeler açıklanır. • Polimerik malzemeler açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Metalik, metalik olmayan ve kompozit malzemelerle ilgili araştırma ve sunum yapma
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite

Hava ve Uzay Araçlarında Kullanılan Malzemeler

Konu
  1. Metalik olmayan malzemeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Metalik olmayan malzemeleri ayırt eder.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Metalik olmayan malzemeler tanımlanır. • Seramik malzemeler açıklanır. • Polimerik malzemeler açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Sınıf ortamı, bilgisayar atölyesi, Donanım: Vr gözlük, bilgisayar, akıllı tahta.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  1. Metalik, metalik olmayan ve kompozit malzemelerle ilgili araştırma ve sunum yapma
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü