Si̇stem Tasarim Temelleri̇(Yeni*)-9
22-26
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kalite Yönetim Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dokümantasyon süreci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dokümantasyon sürecini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Kalite yönetiminin yapılabilmesi için verilerin toplanması ve kayıt altına alınması gerektiği açıklanır.
• Dokümantasyon sürecinde kullanılan belge, kayıt
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Öğrencilerin kendi okulları veya bir kuruluşta uygulanan kalite yönetim sistemini araştırma ve sınıf ortamında arkadaşlarına sunma
2. Öğrencilerin evlerinde veya okullarında kullanılan araç gereçlerdeki arızaları belirleyerek bu ürünleri üreten firmaların süreçleri nasıl iyileştirebileceklerine dair öneriler sunma
2. Öğrencilerin evlerinde veya okullarında kullanılan araç gereçlerdeki arızaları belirleyerek bu ürünleri üreten firmaların süreçleri nasıl iyileştirebileceklerine dair öneriler sunma
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kalite Yönetim Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dokümantasyon süreci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Dokümantasyon sürecini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Kalite yönetiminin yapılabilmesi için verilerin toplanması ve kayıt altına alınması gerektiği açıklanır.
• Dokümantasyon sürecinde kullanılan belge, kayıt
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Öğrencilerin kendi okulları veya bir kuruluşta uygulanan kalite yönetim sistemini araştırma ve sınıf ortamında arkadaşlarına sunma
2. Öğrencilerin evlerinde veya okullarında kullanılan araç gereçlerdeki arızaları belirleyerek bu ürünleri üreten firmaların süreçleri nasıl iyileştirebileceklerine dair öneriler sunma
2. Öğrencilerin evlerinde veya okullarında kullanılan araç gereçlerdeki arızaları belirleyerek bu ürünleri üreten firmaların süreçleri nasıl iyileştirebileceklerine dair öneriler sunma
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kalite Yönetim Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dokümantasyon süreci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dokümantasyon sürecini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Kalite yönetiminin yapılabilmesi için verilerin toplanması ve kayıt altına alınması gerektiği açıklanır.
• Dokümantasyon sürecinde kullanılan belge, kayıt
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Öğrencilerin kendi okulları veya bir kuruluşta uygulanan kalite yönetim sistemini araştırma ve sınıf ortamında arkadaşlarına sunma
2. Öğrencilerin evlerinde veya okullarında kullanılan araç gereçlerdeki arızaları belirleyerek bu ürünleri üreten firmaların süreçleri nasıl iyileştirebileceklerine dair öneriler sunma
2. Öğrencilerin evlerinde veya okullarında kullanılan araç gereçlerdeki arızaları belirleyerek bu ürünleri üreten firmaların süreçleri nasıl iyileştirebileceklerine dair öneriler sunma
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi