Si̇stem Tasarim Temelleri̇(Yeni*)-9
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proje Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Risk yönetimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Oluşabilecek risklerin proje kısıt üçgenine etkilerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Risk yönetimi sürecinde riskler ve olası etkileri tanımlanır.
• Süreç içerisinde karşılaşılabilecek olası risklere karşı tedbirlerin alınması gerektiği açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Öğrenciler tarafından
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proje Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Risk yönetimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Oluşabilecek risklerin proje kısıt üçgenine etkilerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Risk yönetimi sürecinde riskler ve olası etkileri tanımlanır.
• Süreç içerisinde karşılaşılabilecek olası risklere karşı tedbirlerin alınması gerektiği açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Öğrenciler tarafından
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proje Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Risk yönetimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Oluşabilecek risklerin proje kısıt üçgenine etkilerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Risk yönetimi sürecinde riskler ve olası etkileri tanımlanır.
• Süreç içerisinde karşılaşılabilecek olası risklere karşı tedbirlerin alınması gerektiği açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Öğrenciler tarafından
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proje Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. İş kırılım ağacı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Proje adımlarını iş kırılım ağacı şeklinde takvimlendirir.
Süre Bileşenleri
• İş ve görev tanımlarının belirlenmesinin önemi açıklanır.
• İş kırılım ağacı örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Öğrenciler tarafından
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proje Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Proje Planlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Projenin aşamalarını planlar.
Süre Bileşenleri
• Projenin aşamalarının planlanmasının önemi açıklanır.
• Proje aşamalarında karşılaşılacak sorunlar örneklerle açıklanır.
• Proje aşamaları sıralanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Öğrenciler tarafından
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proje Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Getiri-götürü analizi (Ödünleşim)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Proje kısıt üçgeninin bir unsurundaki değişmenin diğer unsurlara olan etkilerini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Proje kısıt üçgenindeki unsurlardan birindeki değişimin, diğerlerini ve ya bütünü etkileyebileceği anlatılır.
• Bu etkilerin getiri ve götürülerinin incelenmesi gerektiği örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Öğrenciler tarafından
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Proje Yönetimi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Proje kısıt üçgeni(kapsam, maliyet ve zaman)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Her projenin kapsam maliyet ve zamandan oluşan kısıtlar (kısıt üçgeni) çerçevesinde gerçekleştirilmesi gerektiğini açıklar.
Süre Bileşenleri
• Projenin kısıt üçgeninin unsurları açıklanır.
• İnsanlık tarihi boyunca gerçekleştirilen büyük projelere örnekler verilir.
• Projelerdeki aksaklıkların maliyet aşımı, proje tamamlanma süresinin uzaması veya proje sonucunun isteneni karşılamaması gibi olumsuz sonuçları olacağı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
ğretim Teknikleri
Ortam: Sınıf ortamı
bilgisayar atölyesi
Donanım: Vr gözlük
bilgisayar
akıllı tahta
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Öğrenciler tarafından
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
oturdukları evin tadilatı projesinde yapılacak faaliyetler
bu faaliyetleri kimlerin hangi bütçeyle yapacağı
ne zaman ve hangi sırayla yapılacağı
olası riskler ve bu risklere karşı alınacak tedbirlerin belirlenmesi. 2.Piramitler
Çin Seddi ve Süleymaniye Camii gibi örneklerle projelerin kaç kişi tarafından ne kadar zamanda hangi maliyetle gerçekleştirildiğinin araştırılması.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü