Di̇ji̇tal Görsel Düzenleme (gazetecilik)(Yeni*)-10
22-26
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Afiş, İlan, Broşür Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Broşür tasarımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Broşür hazırlar.
Süre Bileşenleri
• Broşürün özellikleri üzerinde durulur.
• Farklı türlerde broşür örnekleri gösterilir.
• Farklı tür ve boyutlarda broşür tasarımlarının yapılması sağlanır.
• Çalışmaların sergilenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Bilgisayar atölyesi
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
program yazılımı sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:Bilgisayar atölyesi
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
program yazılımı sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda afiş hazırlama.
2. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda ilan hazırlama.
3. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda broşür hazırlama.
2. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda ilan hazırlama.
3. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda broşür hazırlama.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Afiş, İlan, Broşür Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Broşür tasarımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Broşür hazırlar.
Süre Bileşenleri
• Broşürün özellikleri üzerinde durulur.
• Farklı türlerde broşür örnekleri gösterilir.
• Farklı tür ve boyutlarda broşür tasarımlarının yapılması sağlanır.
• Çalışmaların sergilenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam:Bilgisayar atölyesi
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
program yazılımı sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam:Bilgisayar atölyesi
Donanım:Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
program yazılımı sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda afiş hazırlama.
2. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda ilan hazırlama.
3. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda broşür hazırlama.
2. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda ilan hazırlama.
3. Piksel tabanlı programda tasarım ilkeleri doğrultusunda broşür hazırlama.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası