| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 3 |
| Ünite |
|---|
| Sebze Yetiştiriciliğinin Esasları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Sebze bahçesi tesisini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Bahçe kurulacak arazi özellikleri açıklanır. • Arazinin sebze üretimine hazırlanması açıklanır. • Tohum ekimi açıklanır. • Fide dikimi açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 3 |
| Ünite |
|---|
| Sebze Yetiştiriciliğinin Esasları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Sebze bahçesi tesisini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Bahçe kurulacak arazi özellikleri açıklanır. • Arazinin sebze üretimine hazırlanması açıklanır. • Tohum ekimi açıklanır. • Fide dikimi açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Sebze Yetiştiriciliğinin Esasları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Sebzelerin genel özelliklerini ve çeşitlerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Sebze çeşitleri açıklanır. • Sebzelerin bitkisel özellikleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Sebze Yetiştiriciliğinin Esasları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Sebzelerin genel özelliklerini ve çeşitlerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Sebze çeşitleri açıklanır. • Sebzelerin bitkisel özellikleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Sebze Yetiştiriciliğinin Esasları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Sebzelerin genel özelliklerini ve çeşitlerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Sebze çeşitleri açıklanır. • Sebzelerin bitkisel özellikleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Meyve Yetiştiriciliğinin Esasları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Meyve bahçelerinde hasat ve meyvelerin muhafazasını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Meyve türüne göre hasat zamanını tespit etme açıklanır. • Meyve türüne göre hasat yapma açıklanır. • Meyve türlerine göre ambalajlama açıklanır. • Meyve türlerine göre muhafaza şekilleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite |
|---|
| Meyve Yetiştiriciliğinin Esasları |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Meyve bahçelerinde hasat ve meyvelerin muhafazasını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Meyve türüne göre hasat zamanını tespit etme açıklanır. • Meyve türüne göre hasat yapma açıklanır. • Meyve türlerine göre ambalajlama açıklanır. • Meyve türlerine göre muhafaza şekilleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |