Logo Logo
İç Mekân Süs Bi̇tki̇leri̇ Yeti̇şti̇ri̇ci̇li̇ği̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi
22-26 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
15-19 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Genel Tekrar

Konu (İçerik Çerçevesi)

Genel Tekrar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Genel Tekrar

Süre Bileşenleri

Genel Tekrar

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
08-12 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Genel Tekrar

Konu (İçerik Çerçevesi)

Genel Tekrar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Genel Tekrar

Süre Bileşenleri

Genel Tekrar

Etkinlik

→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Sukulent Bitkiler

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Sukulent bitkilerinin bakımı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 2. Sınav
Tekniğine uygun olarak sukulent bitkilerinin bakımını yapar.

Süre Bileşenleri

• Aydınlatma yapılır. • Gölgeleme yapılır. • Sulama yapılır. • Gübreleme yapılır. • Budama ve şekil verme yapılır. • Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır. • Saksı değiştirme yapılır. • Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Açık arazi sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti bilgisayar yazıcı/tarayıcı internet iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan tohum harç su aydınlatma sistemi gölgeleme sistemi termometre higrometre ilaç gübre ilaçlama pompası gübreleme ünitesi kova eldiven maske saksı budama makası bıçak kum çakıl aydınlatma sistemi gölgeleme sistemi.

ğretim Teknikleri

Ortam: Açık arazi sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti bilgisayar yazıcı/tarayıcı internet iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan tohum harç su aydınlatma sistemi gölgeleme sistemi termometre higrometre ilaç gübre ilaçlama pompası gübreleme ünitesi kova eldiven maske saksı budama makası bıçak kum çakıl aydınlatma sistemi gölgeleme sistemi.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular çoktan seçmeli sorular doğru yanlış türünde sorular boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Toprak işleme ve ekim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
Ders Tarihi
25-29 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Sukulent Bitkiler

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Sukulent bitkilerinin bakımı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tekniğine uygun olarak sukulent bitkilerinin bakımını yapar.

Süre Bileşenleri

• Aydınlatma yapılır. • Gölgeleme yapılır. • Sulama yapılır. • Gübreleme yapılır. • Budama ve şekil verme yapılır. • Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır. • Saksı değiştirme yapılır. • Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Açık arazi sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti bilgisayar yazıcı/tarayıcı internet iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan tohum harç su aydınlatma sistemi gölgeleme sistemi termometre higrometre ilaç gübre ilaçlama pompası gübreleme ünitesi kova eldiven maske saksı budama makası bıçak kum çakıl aydınlatma sistemi gölgeleme sistemi.

ğretim Teknikleri

Ortam: Açık arazi sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti bilgisayar yazıcı/tarayıcı internet iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan tohum harç su aydınlatma sistemi gölgeleme sistemi termometre higrometre ilaç gübre ilaçlama pompası gübreleme ünitesi kova eldiven maske saksı budama makası bıçak kum çakıl aydınlatma sistemi gölgeleme sistemi.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular çoktan seçmeli sorular doğru yanlış türünde sorular boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Toprak işleme ve ekim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma

Etkinlik

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.