| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
4.3. Hidrolik motorlarda döndürme momentinin hesaplanması |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Hidrolik motorların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta, hidrolik – pnömatik laboratuarı temel malzemeleri, el ve ölçü aletleri, kompresör |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Hidrolik motorların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta, hidrolik – pnömatik laboratuarı temel malzemeleri, el ve ölçü aletleri, kompresör |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
3.6. Hidrolik pompaların verim hesabı 3.7. Hidrolik pompa seçimi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Hidrolik pompaların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta, hidrolik – pnömatik laboratuarı temel malzemeleri, el ve ölçü aletleri, kompresör |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
3.3. Pompalarda debinin tanımı ve hesaplanması 3.4. Hidrolik pompaları karşılaştırma 3.5. Pompalarda debi hesabı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Hidrolik pompaların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta, hidrolik – pnömatik laboratuarı temel malzemeleri, el ve ölçü aletleri, kompresör |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Hidrolik pompaların seçimini ve ilgili hesaplamaları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta, hidrolik – pnömatik laboratuarı temel malzemeleri, el ve ölçü aletleri, kompresör |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.3. Hidrolik sistemde kullanılan filtre donanımları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Hidrolik filtre ve donanımının seçimini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta, hidrolik – pnömatik laboratuarı temel malzemeleri, el ve ölçü aletleri, kompresör |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Hidrolik filtre ve donanımının seçimini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta, hidrolik – pnömatik laboratuarı temel malzemeleri, el ve ölçü aletleri, kompresör |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |