| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
1.5. Yeni ürünün sanal katı modelleme resimlerinin, CAD ortamında çizimini yapma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yeni ürünün katı model çizimini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D yazıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
1.3. Katı resimlerini çizme
1.4. Katı resmini görselleştirme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yeni ürünün katı model çizimini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D yazıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
ÖĞRENME BİRİMİ: SANAL MODELLEME
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yeni ürünün katı model çizimini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D yazıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
3.4. Yeni ürün için işlevsellik yönden çözüm önerilerini hazırlama 3.5. Seçilen ürünün mevcut sorunlarını tespit ederek çözüm önerilerini raporlama |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Mevcut ürünlerin sorunlarını tespit ederek sorunlara çözüm önerileri geliştirir ve yeni ürün için çözüm önerilerini hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D yazıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Mevcut ürünlerin sorunlarını tespit ederek sorunlara çözüm önerileri geliştirir ve yeni ürün için çözüm önerilerini hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D yazıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.4. İmalat yöntemi yönünden ürün ilavelerinin tespiti 2.5. Ürünün maliyet hesaplamasını yapma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Ürünün maliyet hesabı ve pazar araştırmasını yaparak tüketicinin ihtiyaçlarını belirler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D yazıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Ürünün maliyet hesabı ve pazar araştırmasını yaparak tüketicinin ihtiyaçlarını belirler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ahşap ve metal işleyen makine araç ve gereçler, CNC torna, CNC freze, 3D yazıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |