| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.2.2.Kavrama çeşitleri ve aralarındaki farklar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Sabit, kaymalı, hareketli ve esnek kavrama makine elemanlarını kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, vida, civata, pim, perno, kama, saçlar, çarklar, kasnak, kayış, mekanizma örnekleri |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.2. Sabit, Kaymalı, Hareketli Ve Esnek Kavrama Makine Elemanlarını Kullanma
2.2.1.Uygun kavrama çeşidini seçerek kullanım yerine uygunluğunun kontrolü |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Sabit, kaymalı, hareketli ve esnek kavrama makine elemanlarını kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, vida, civata, pim, perno, kama, saçlar, çarklar, kasnak, kayış, mekanizma örnekleri |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.1.3.Yataklar, yatakları sınıflandırma, kullanım yerlerine göre yatak çeşitleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Mil, muylu ve yataklar ile makine montaj işlemleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, vida, civata, pim, perno, kama, saçlar, çarklar, kasnak, kayış, mekanizma örnekleri |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.1.2.Muyluları sınıflandırılması ve muyluların kullanıldığı yerler, mil ile muylu arasındaki fark |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Mil, muylu ve yataklar ile makine montaj işlemleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, vida, civata, pim, perno, kama, saçlar, çarklar, kasnak, kayış, mekanizma örnekleri |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
ÖĞRENME BİRİMİ: MEKANİZMALARDA AKTARMA ELEMANLARI
2.1. Mil, Muylu Ve Yataklar İle Makine Montaj İşlemleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Mil, muylu ve yataklar ile makine montaj işlemleri yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, vida, civata, pim, perno, kama, saçlar, çarklar, kasnak, kayış, mekanizma örnekleri |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
1.3.2.İş parçasına kaynak işlemi yaparak birleştirme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Makine parçalarını, perçin ve kaynak ile birleştirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, vida, civata, pim, perno, kama, saçlar, çarklar, kasnak, kayış, mekanizma örnekleri |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
1.3.2.İş parçasına kaynak işlemi yaparak birleştirme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Makine parçalarını, perçin ve kaynak ile birleştirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, vida, civata, pim, perno, kama, saçlar, çarklar, kasnak, kayış, mekanizma örnekleri |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |