Biyoloji (AL-Meb)-10
02-06
Mart
1
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
EKOLOJİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ekosistemler Ekosistemin Bileşenleri (Cansız ve Canlı Bileşenler), Komüniteler, Popülasyonlar, Tür İçi ve Türler Arası Etkileşimler, Süksesyon, Popülasyon Dinamikleri, Ekosistemde Madde ve Enerji Akışı, Besin Zinciri, Besin Ağı, Ekolojik Piramitler, Biyolojik Birikim ve Etkileri, Madde Döngüleri (Su, Karbon, Azot Döngüsü)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BİY.10.2.2.
Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimleri ve değişimleri sorgulayabilme
BİY.10.2.3.
Ekosistemdeki enerji akışıyla ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme
Süre Bileşenleri
d) Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimler ve değişimlerle ilgili topladığı bilgiler üzerinden çıkarım yapar. BİY.10.2.3
a)Ekosistemdeki enerji akışıyla ilgili örüntüleri oluşturur.
a)Ekosistemdeki enerji akışıyla ilgili örüntüleri oluşturur.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık)
SDB2.1. İletişim
SDB3.1. Uyum
SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
lçme
Çalışma yaprağı ile öğrencilere ekosistemdeki madde ve enerji akışıyla ilgili örüntüler içeren durumlar verilerek örüntüleri bulup genelleme yapabilecekleri açık uçlu sorular sorulabilir. Öğrencilerin cevapları
puanlama anahtarı ile puanlanabilir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
EKOLOJİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ekosistemler Ekosistemin Bileşenleri (Cansız ve Canlı Bileşenler), Komüniteler, Popülasyonlar, Tür İçi ve Türler Arası Etkileşimler, Süksesyon, Popülasyon Dinamikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BİY.10.2.2.
Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimleri ve değişimleri sorgulayabilme
Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimleri ve değişimleri sorgulayabilme
Süre Bileşenleri
ç) Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimler ve değişimlerle ilgili topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık)
SDB2.1. İletişim
SDB3.1. Uyum
SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Değerler
D14.1. Nezaketli olmak
lçme
Öğrenme çıktıları; zihin haritası
öğrenme günlüğü
çalışma yaprağı
performans görevi
proje
broşür
araştırma raporu kullanılarak puanlama anahtarı ve dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
EKOLOJİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ekosistemler Ekosistemin Bileşenleri (Cansız ve Canlı Bileşenler), Komüniteler, Popülasyonlar, Tür İçi ve Türler Arası Etkileşimler, Süksesyon, Popülasyon Dinamikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BİY.10.2.2.
Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimleri ve değişimleri sorgulayabilme
Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimleri ve değişimleri sorgulayabilme
Süre Bileşenleri
b) Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimler ve değişimlerle ilgili sorular sorar.
c)Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimler ve değişimlerle ilgili bilgi toplar.
c)Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimler ve değişimlerle ilgili bilgi toplar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık)
SDB2.1. İletişim
SDB3.1. Uyum
SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Değerler
D14.1. Nezaketli olmak
lçme
Öğrenme çıktıları; zihin haritası
öğrenme günlüğü
çalışma yaprağı
performans görevi
proje
broşür
araştırma raporu kullanılarak puanlama anahtarı ve dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
EKOLOJİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ekosistemler Ekosistemin Bileşenleri (Cansız ve Canlı Bileşenler), Komüniteler, Popülasyonlar, Tür İçi ve Türler Arası Etkileşimler, Süksesyon, Popülasyon Dinamikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BİY.10.2.1.
Ekosistemin cansız ve canlı bileşenleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
BİY.10.2.2.
Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimleri ve değişimleri sorgulayabilme
Ekosistemin cansız ve canlı bileşenleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
BİY.10.2.2.
Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimleri ve değişimleri sorgulayabilme
Süre Bileşenleri
b) Ekosistemin cansız ve canlı bileşenleri arasındaki ilişkileri belirler. BİY.10.2.2.
a)Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimleri ve değişimleri tanımlar.
a)Komünitelerde ve popülasyonlarda görülen etkileşimleri ve değişimleri tanımlar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık)
SDB2.1. İletişim
SDB3.1. Uyum
SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
lçme
Öğrenme çıktıları; zihin haritası
öğrenme günlüğü
çalışma yaprağı
performans görevi
proje
broşür
araştırma raporu kullanılarak puanlama anahtarı ve dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
EKOLOJİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ekosistemler Ekosistemin Bileşenleri (Cansız ve Canlı Bileşenler), Komüniteler, Popülasyonlar, Tür İçi ve Türler Arası Etkileşimler, Süksesyon, Popülasyon Dinamikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
BİY.10.2.1.
Ekosistemin cansız ve canlı bileşenleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
Ekosistemin cansız ve canlı bileşenleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
Süre Bileşenleri
BİY.10.2.1.
a)Ekosistemi oluşturan cansız ve canlı bileşenleri belirler.
b)Ekosistemin cansız ve canlı bileşenleri arasındaki ilişkileri belirler.
a)Ekosistemi oluşturan cansız ve canlı bileşenleri belirler.
b)Ekosistemin cansız ve canlı bileşenleri arasındaki ilişkileri belirler.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık)
SDB2.1. İletişim
SDB3.1. Uyum
SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
lçme
Öğrenme çıktıları; zihin haritası
öğrenme günlüğü
çalışma yaprağı
performans görevi
proje
broşür
araştırma raporu kullanılarak puanlama anahtarı ve dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süre Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
lçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süre Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
lçme
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026