| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 5 |
| Ünite |
|---|
| Basit Füzyon |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Cam çapaklarını temizler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Cam çapaklarının gerekli araç gereç ile temizlenmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1.Desene göre cam kesmek 2. Cam çapaklarını temizlemek 3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek 4. Ürünü fırınlamak |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 5 |
| Ünite |
|---|
| Basit Füzyon |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Cam çapaklarını temizler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Cam çapaklarının gerekli araç gereç ile temizlenmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1.Desene göre cam kesmek 2. Cam çapaklarını temizlemek 3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek 4. Ürünü fırınlamak |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 5 |
| Ünite |
|---|
| Basit Füzyon |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Cam çapaklarını temizler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Cam çapaklarının gerekli araç gereç ile temizlenmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1.Desene göre cam kesmek 2. Cam çapaklarını temizlemek 3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek 4. Ürünü fırınlamak |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 5 |
| Ünite |
|---|
| Basit Füzyon |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Desene göre camı keser. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Desene göre cam kesimi yapılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1.Desene göre cam kesmek 2. Cam çapaklarını temizlemek 3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek 4. Ürünü fırınlamak |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 5 |
| Ünite |
|---|
| Basit Füzyon |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Desene göre camı keser. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Desene göre cam kesimi yapılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1.Desene göre cam kesmek 2. Cam çapaklarını temizlemek 3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek 4. Ürünü fırınlamak |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 5 |
| Ünite |
|---|
| Basit Füzyon |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Desene göre camı keser. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Desene göre cam kesimi yapılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1.Desene göre cam kesmek 2. Cam çapaklarını temizlemek 3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek 4. Ürünü fırınlamak |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 5 |
| Ünite |
|---|
| Basit Füzyon |
| Konu |
|
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Desene göre camı keser. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Desene göre cam kesimi yapılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Öğretim Teknikleri |
|
Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb. |
| Ölçme |
|
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1.Desene göre cam kesmek 2. Cam çapaklarını temizlemek 3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek 4. Ürünü fırınlamak |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |