Cam Füzyon(Yeni*)-10
04-08
Mayıs
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kalıp Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Cerabord Kalıbı Yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cerabord kalıp hazırlar.
Süre Bileşenleri
• Cerabordla kalıp hazırlarken dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
• Cerabord kalıp hazırlanması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Seramik kalıp hazırlamak
2. Cerabord kalıp hazırlamak
3. Cam elyafla kalıp hazırlamak
4. Ürünü fırınlamak
2. Cerabord kalıp hazırlamak
3. Cam elyafla kalıp hazırlamak
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Kalıp Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Seramik Kalıbı Yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Seramik kalıp hazırlar.
Süre Bileşenleri
• Seramik kalıbın yapım aşamaları açıklanır.
• Seramik kalıp yapımı sağlanır.
• Kalıbın pişirimi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Seramik kalıp hazırlamak
2. Cerabord kalıp hazırlamak
3. Cam elyafla kalıp hazırlamak
4. Ürünü fırınlamak
2. Cerabord kalıp hazırlamak
3. Cam elyafla kalıp hazırlamak
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ürün Fırınlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü fırınlar.
Süre Bileşenleri
• Fırın çalıştırma aşamaları açıklanır.
• Fırının çalıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ürün Fırınlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü fırınlar.
Süre Bileşenleri
• Fırın çalıştırma aşamaları açıklanır.
• Fırının çalıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ürün Fırınlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Ürünü fırınlar.
Süre Bileşenleri
• Fırın çalıştırma aşamaları açıklanır.
• Fırının çalıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ürün Fırınlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü fırınlar.
Süre Bileşenleri
• Fırın çalıştırma aşamaları açıklanır.
• Fırının çalıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
5
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ürün Fırınlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü fırınlar.
Süre Bileşenleri
• Fırın çalıştırma aşamaları açıklanır.
• Fırının çalıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
ğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
cam tezgâhı
füzyon fırını
el rodajı
ışıklı masa
cerabor kalıbı
elmas
gönye
cetvel
çıtlatma
pensesi
KKD
aydınger kâğıdı
resim kâğıtları
boya kalemleri
resim kalemleri
silgi vb.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü