1. Kültür Dersleri
  2. Felsefe
  3. Felsefe(Maarif*)-10
Felsefe(Maarif*)-10
Düzenle
PDF İndir
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite
  1. ÜNİTE: BİLGİ FELSEFESİ
Konu

Bilgi Felsefesinin Konusu ve Temel Kavramları Bilgi Felsefesinin Temel Problemleri (Bilginin İmkânı, Kaynağı ve Doğruluk Ölçütleri)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

FEL.10.4.1. Bilgi felsefesinin konusunu, kavramlarını ve problemlerini muhakeme edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
: a) Bilgi felsefesinin konusunu ve temel kavramlarını açıklar. : b) Bilgi felsefesinin temel problemlerini açıklar. : c) Bilgi felsefesinin temel problemlerine yönelik düşünce ve argümanları değerlendirir. : ç) Bilgi felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme)
Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler

D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
Ölçme

Bu ünitenin öğrenme kanıtlarında ve öğrenme-öğretme uygulamalarında öz değerlendirme formu, akran değerlendirme formu, dereceli puanlama anahtarı, dereceleme ölçeği ve performans görevi kullanılabilir. Performans görevi: Öğrenciler bilgi felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceleyerek metin inceleme formunu doldururlar.
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite
  1. ÜNİTE: BİLGİ FELSEFESİ
Konu

Bilgi Felsefesinin Konusu ve Temel Kavramları Bilgi Felsefesinin Temel Problemleri (Bilginin İmkânı, Kaynağı ve Doğruluk Ölçütleri)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

FEL.10.4.1. Bilgi felsefesinin konusunu, kavramlarını ve problemlerini muhakeme edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
: a) Bilgi felsefesinin konusunu ve temel kavramlarını açıklar. : b) Bilgi felsefesinin temel problemlerini açıklar. : c) Bilgi felsefesinin temel problemlerine yönelik düşünce ve argümanları değerlendirir. : ç) Bilgi felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme)
Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler

D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
Ölçme

Bu ünitenin öğrenme kanıtlarında ve öğrenme-öğretme uygulamalarında öz değerlendirme formu, akran değerlendirme formu, dereceli puanlama anahtarı, dereceleme ölçeği ve performans görevi kullanılabilir. Performans görevi: Öğrenciler bilgi felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceleyerek metin inceleme formunu doldururlar.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite
  1. ÜNİTE: BİLGİ FELSEFESİ
Konu

Bilgi Felsefesinin Konusu ve Temel Kavramları Bilgi Felsefesinin Temel Problemleri (Bilginin İmkânı, Kaynağı ve Doğruluk Ölçütleri)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

FEL.10.4.1. Bilgi felsefesinin konusunu, kavramlarını ve problemlerini muhakeme edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
: a) Bilgi felsefesinin konusunu ve temel kavramlarını açıklar. : b) Bilgi felsefesinin temel problemlerini açıklar. : c) Bilgi felsefesinin temel problemlerine yönelik düşünce ve argümanları değerlendirir. : ç) Bilgi felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme)
Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler

D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
Ölçme

Bu ünitenin öğrenme kanıtlarında ve öğrenme-öğretme uygulamalarında öz değerlendirme formu, akran değerlendirme formu, dereceli puanlama anahtarı, dereceleme ölçeği ve performans görevi kullanılabilir. Performans görevi: Öğrenciler bilgi felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceleyerek metin inceleme formunu doldururlar.
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite
  1. ÜNİTE: BİLGİ FELSEFESİ
Konu

Bilgi Felsefesinin Konusu ve Temel Kavramları Bilgi Felsefesinin Temel Problemleri (Bilginin İmkânı, Kaynağı ve Doğruluk Ölçütleri)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

FEL.10.4.1. Bilgi felsefesinin konusunu, kavramlarını ve problemlerini muhakeme edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
: a) Bilgi felsefesinin konusunu ve temel kavramlarını açıklar. : b) Bilgi felsefesinin temel problemlerini açıklar. : c) Bilgi felsefesinin temel problemlerine yönelik düşünce ve argümanları değerlendirir. : ç) Bilgi felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme)
Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler

D3. Çalışkanlık, D12. Sabır, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
Ölçme

Bu ünitenin öğrenme kanıtlarında ve öğrenme-öğretme uygulamalarında öz değerlendirme formu, akran değerlendirme formu, dereceli puanlama anahtarı, dereceleme ölçeği ve performans görevi kullanılabilir. Performans görevi: Öğrenciler bilgi felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceleyerek metin inceleme formunu doldururlar.
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite
  1. ÜNİTE: VARLIK FELSEFESİ
Konu

Varlık Felsefesinin Konusu ve Temel Kavramları Varlık Felsefesinin Temel Problemleri (Varlığın Var Olup Olmadığı, Varlığın Ne Olduğu)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

FEL.10.3.1. Varlık felsefesinin konusunu, kavramlarını ve problemlerini muhakeme edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
: a) Varlık felsefesinin konusunu ve temel kavramlarını açıklar. : b) Varlık felsefesinin temel problemlerini açıklar. : c) Varlık felsefesinin temel problemlerine yönelik düşünce ve argümanları değerlendirir. : ç) Varlık felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler

D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D12. Sabır, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
Ölçme

Bu ünitenin öğrenme kanıtlarında ve öğrenme-öğretme uygulamalarında anlam çözümleme tablosu, akran değerlendirme formu, dereceleme ölçeği, dereceli puanlama anahtarı ve performans görevi kullanılabilir. Performans görevi: Öğrenciler varlık felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceleyerek metin inceleme formunu doldururlar.
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite
  1. ÜNİTE: VARLIK FELSEFESİ
Konu

Varlık Felsefesinin Konusu ve Temel Kavramları Varlık Felsefesinin Temel Problemleri (Varlığın Var Olup Olmadığı, Varlığın Ne Olduğu)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

FEL.10.3.1. Varlık felsefesinin konusunu, kavramlarını ve problemlerini muhakeme edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
: a) Varlık felsefesinin konusunu ve temel kavramlarını açıklar. : b) Varlık felsefesinin temel problemlerini açıklar. : c) Varlık felsefesinin temel problemlerine yönelik düşünce ve argümanları değerlendirir. : ç) Varlık felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler

D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D12. Sabır, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
Ölçme

Bu ünitenin öğrenme kanıtlarında ve öğrenme-öğretme uygulamalarında anlam çözümleme tablosu, akran değerlendirme formu, dereceleme ölçeği, dereceli puanlama anahtarı ve performans görevi kullanılabilir. Performans görevi: Öğrenciler varlık felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceleyerek metin inceleme formunu doldururlar.
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite
  1. ÜNİTE: VARLIK FELSEFESİ
Konu

Varlık Felsefesinin Konusu ve Temel Kavramları Varlık Felsefesinin Temel Problemleri (Varlığın Var Olup Olmadığı, Varlığın Ne Olduğu)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

FEL.10.3.1. Varlık felsefesinin konusunu, kavramlarını ve problemlerini muhakeme edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
: a) Varlık felsefesinin konusunu ve temel kavramlarını açıklar. : b) Varlık felsefesinin temel problemlerini açıklar. : c) Varlık felsefesinin temel problemlerine yönelik düşünce ve argümanları değerlendirir. : ç) Varlık felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği
Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler

D3. Çalışkanlık, D4. Dostluk, D12. Sabır, D14. Saygı, D16. Sorumluluk
Ölçme

Bu ünitenin öğrenme kanıtlarında ve öğrenme-öğretme uygulamalarında anlam çözümleme tablosu, akran değerlendirme formu, dereceleme ölçeği, dereceli puanlama anahtarı ve performans görevi kullanılabilir. Performans görevi: Öğrenciler varlık felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceleyerek metin inceleme formunu doldururlar.
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir