Coğrafya (SBL-MEB 4 Saat)-12
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin ekonomik özelliklerini karşılaştırır.
Süre Bileşenleri
b)Gayrisafi Millî Hasıla ve İnsani Gelişme Endeksi (İGE) gibi gelişmişlik ölçütlerinden yararlanılır.
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Teknolojik gelişmelerin, bölgeler ve ülkeler arası kültürel ve ekonomik etkileşimdeki rolünü açıklar.
12.3.7. Ülkelerin gelişmişlik seviyelerinin belirlenmesinde etkili olan faktörleri açıklar.
Süre Bileşenleri
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süre Bileşenleri
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tarihsel süreçte Türkiye’nin jeopolitik konumunu değerlendirir.
12.3.4. Türkiye’nin içinde yer aldığı jeopolitik bölgelerle olan ilişkisini açıklar.
Süre Bileşenleri
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süre Bileşenleri
b)Coğrafi keşiflerle birlikte sömürgeciliğe de yer verilir
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
BEŞERİ SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Turizmin Türkiye ekonomisindeki yerini değerlendirir.