Coğrafya (SBL-MEB 4 Saat)-12
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
BEŞERİ SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.2.15. Türkiye’nin turizm potansiyelini ve varlıklarını açıklar.
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
BEŞERİ SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
BEŞERİ SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süre Bileşenleri
b)Türkiye’nin dünya miras listesinde yer alan doğal varlıklar ile şehirleri sembolize eden doğal ve kültürel değerlere yer verilir.
c)Coğrafi işaret kavramı ve Türkiye’deki örneklerine yer verilir.
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
BEŞERİ SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.2.14. Türkiye'deki doğal ve kültürel sembollerin mekânla ilişkisini açıklar.
Süre Bileşenleri
a)Türkiye'deki doğal ve kültürel sembollerin mekân algısına olan etkisine yer verilir.
b)Türkiye’nin dünya miras listesinde yer alan doğal varlıklar ile şehirleri sembolize eden doğal ve kültürel değerlere yer verilir.
c)Coğrafi işaret kavramı ve Türkiye’deki örneklerine yer verilir.
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
BEŞERİ SİSTEMLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süre Bileşenleri
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süre Bileşenleri
-30 Ocak
ğretim Teknikleri
lçme
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süre Bileşenleri
-30 Ocak