Logo Logo
Lpg Yakit Si̇stemleri̇ Uygulamalari (mesem Motorla Araçlar)(Yeni*)-12
Ders Tarihi
22-26 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
15-19 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Arşivleme ve Katalog

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Katalog okuma.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Katalog okur.

Süre Bileşenleri

Katalog çeşitleri sıralar. İnternet üzerinden katalog bilgilerine ulaşma tarif eder. Katalogların okurken dikkat edilecek noktalar açıklar.

Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik ve Atölye Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon diagnostik test cihazı LPG yakıt sistemi hibrit otomobil avometre kataloglar el takımları ölçü aletleri ve uygulama aracı.

ğretim Teknikleri

Ortam: Derslik ve Atölye Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon diagnostik test cihazı LPG yakıt sistemi hibrit otomobil avometre kataloglar el takımları ölçü aletleri ve uygulama aracı.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Arıza Karteksi doldurur.
2. Bakım karteksi doldurur.
3. Bilgisayar programlarını kullanarak veri tabanı oluşturur.
4. Takip formunu doldurur.
5. Formları arşivler.
6. İstenilen parçayı katalogdan bulur.
7. İnternet üzerinden katalog bilgilerine ulaşır.

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
08-12 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Arşivleme ve Katalog

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Arşivleme Yapma.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Arşivleme yapar.

Süre Bileşenleri

Takip Formunun önemini açıklar. Arşivleme formu içeriğindeki konu başlıkları listeler. Arşivleme yöntemleri sıralar.

Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik ve Atölye Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon diagnostik test cihazı LPG yakıt sistemi hibrit otomobil avometre kataloglar el takımları ölçü aletleri ve uygulama aracı.

ğretim Teknikleri

Ortam: Derslik ve Atölye Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon diagnostik test cihazı LPG yakıt sistemi hibrit otomobil avometre kataloglar el takımları ölçü aletleri ve uygulama aracı.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Arıza Karteksi doldurur.
2. Bakım karteksi doldurur.
3. Bilgisayar programlarını kullanarak veri tabanı oluşturur.
4. Takip formunu doldurur.
5. Formları arşivler.
6. İstenilen parçayı katalogdan bulur.
7. İnternet üzerinden katalog bilgilerine ulaşır.

Etkinlik

→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Arşivleme ve Katalog

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Arıza ve Bakım Karteksi Oluşturma.

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Arıza ve bakım karteksini oluşturur.

Süre Bileşenleri

Arıza ve bakım karteksi oluşturmanın önemini açıklar. Karteks çeşitlerini listeler. Kartekste doldurulacak alanları listeler.

Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik ve Atölye Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon diagnostik test cihazı LPG yakıt sistemi hibrit otomobil avometre kataloglar el takımları ölçü aletleri ve uygulama aracı.

ğretim Teknikleri

Ortam: Derslik ve Atölye Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon diagnostik test cihazı LPG yakıt sistemi hibrit otomobil avometre kataloglar el takımları ölçü aletleri ve uygulama aracı.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Arıza Karteksi doldurur.
2. Bakım karteksi doldurur.
3. Bilgisayar programlarını kullanarak veri tabanı oluşturur.
4. Takip formunu doldurur.
5. Formları arşivler.
6. İstenilen parçayı katalogdan bulur.
7. İnternet üzerinden katalog bilgilerine ulaşır.

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.