Otomoti̇v Boya Renk Uygulamalari (mesem Motorla Araçlar)(Yeni*)-12
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Komponent miktarı bilinmeyen renk çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilmeden renk tutturma çalışmaları yapar.
Süre Bileşenleri
Araç üzerinden renk kodunun bulunması.
Hazırlanan boya renginin ana renge uyumunda dikkat edilmesi gereken teknikleri açıklar.
Renk tutturma çalışmalarında dikkat edilecek hususları açıklar.
Üretim yılına göre renk ayarını açıklar.
Boyada renk kontrolünü açıklar.
Farklı boya katları arasında renk kaymasını açıklar.
Renk sapmasının sebeplerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
ğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Komponent miktarı bilinmeyen renk çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilmeden renk tutturma çalışmaları yapar.
Süre Bileşenleri
Araç üzerinden renk kodunun bulunması.
Hazırlanan boya renginin ana renge uyumunda dikkat edilmesi gereken teknikleri açıklar.
Renk tutturma çalışmalarında dikkat edilecek hususları açıklar.
Üretim yılına göre renk ayarını açıklar.
Boyada renk kontrolünü açıklar.
Farklı boya katları arasında renk kaymasını açıklar.
Renk sapmasının sebeplerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
ğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Komponent miktarı bilinmeyen renk çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilmeden renk tutturma çalışmaları yapar.
Süre Bileşenleri
Araç üzerinden renk kodunun bulunması.
Hazırlanan boya renginin ana renge uyumunda dikkat edilmesi gereken teknikleri açıklar.
Renk tutturma çalışmalarında dikkat edilecek hususları açıklar.
Üretim yılına göre renk ayarını açıklar.
Boyada renk kontrolünü açıklar.
Farklı boya katları arasında renk kaymasını açıklar.
Renk sapmasının sebeplerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
ğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Komponent miktarı bilinmeyen renk çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilmeden renk tutturma çalışmaları yapar.
Süre Bileşenleri
Araç üzerinden renk kodunun bulunması.
Hazırlanan boya renginin ana renge uyumunda dikkat edilmesi gereken teknikleri açıklar.
Renk tutturma çalışmalarında dikkat edilecek hususları açıklar.
Üretim yılına göre renk ayarını açıklar.
Boyada renk kontrolünü açıklar.
Farklı boya katları arasında renk kaymasını açıklar.
Renk sapmasının sebeplerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
ğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Komponent miktarı bilinmeyen renk çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilmeden renk tutturma çalışmaları yapar.
Süre Bileşenleri
Araç üzerinden renk kodunun bulunması.
Hazırlanan boya renginin ana renge uyumunda dikkat edilmesi gereken teknikleri açıklar.
Renk tutturma çalışmalarında dikkat edilecek hususları açıklar.
Üretim yılına göre renk ayarını açıklar.
Boyada renk kontrolünü açıklar.
Farklı boya katları arasında renk kaymasını açıklar.
Renk sapmasının sebeplerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
ğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Komponent miktarı bilinmeyen renk çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilmeden renk tutturma çalışmaları yapar.
Süre Bileşenleri
Araç üzerinden renk kodunun bulunması.
Hazırlanan boya renginin ana renge uyumunda dikkat edilmesi gereken teknikleri açıklar.
Renk tutturma çalışmalarında dikkat edilecek hususları açıklar.
Üretim yılına göre renk ayarını açıklar.
Boyada renk kontrolünü açıklar.
Farklı boya katları arasında renk kaymasını açıklar.
Renk sapmasının sebeplerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
ğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Komponent miktarları ile renk tutturma çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilerek renk tutturma çalışmaları yapar.
Süre Bileşenleri
Renk verici kimyasal maddeleri açıklar.
Boya ve kimyasal maddeleri açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
ğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
Bilgisayar
Yazıcı/Tarayıcı
Kompresör
Çalışma Masası
Boya Tabancası
Tabanca yıkama makinesi
Hava şartlandırıcı
Hava hortumları
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü