Standart Maki̇ne Elemanlari (plasti̇k Teknoloji̇si̇)(Yeni*)-12
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
EMNİYETLİ BAĞLAMA ELEMANLARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Pernolar ve Hesabı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak perno montajını yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye
işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Atölye
işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tekniğine uygun olarak pim çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak perno montajını yapabilme.
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak perno montajını yapabilme.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
EMNİYETLİ BAĞLAMA ELEMANLARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Pernolar ve Hesabı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Tekniğine uygun olarak perno montajını yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye
işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Atölye
işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tekniğine uygun olarak pim çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak perno montajını yapabilme.
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak perno montajını yapabilme.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
EMNİYETLİ BAĞLAMA ELEMANLARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Pernolar ve Hesabı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak perno montajını yapar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye
işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Atölye
işletme ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
standart makine elemanları ile iş ortamı sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tekniğine uygun olarak pim çizebilme
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak perno montajını yapabilme.
hesaplamalarını ve montajını yapabilme.
2. Tekniğine uygun olarak perno montajını yapabilme.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi