Programlama(Yeni*)-12
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Oyun Programlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Oyun Programlama Temelleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Temel kodlama ve kullanıcı etkileşim işlemlerini yapar.
Süre Bileşenleri
• Oyun uygulamasında temel kodlama yaptırır.
• Kullanıcı etkileşim işlemlerini yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kullanıcı etkileşimli bir oyun tasarımı yapmak.
2. Üç boyutlu modelleme yaparak oyun programına aktarma adımları ile ürün elde etmek.
3. İstenilen bir animasyon uygulaması yapmak.
4. İstenilen kriterlerde bir oyun yaparak test etmek.
5. Oyun sahnesinin başından itibaren çalan ve tekrar eden müzik ekleme uygulaması yapmak.
6. Test edilen oyunu yayınlamak.
2. Üç boyutlu modelleme yaparak oyun programına aktarma adımları ile ürün elde etmek.
3. İstenilen bir animasyon uygulaması yapmak.
4. İstenilen kriterlerde bir oyun yaparak test etmek.
5. Oyun sahnesinin başından itibaren çalan ve tekrar eden müzik ekleme uygulaması yapmak.
6. Test edilen oyunu yayınlamak.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Oyun Programlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Oyun Programlama Temelleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Temel kodlama ve kullanıcı etkileşim işlemlerini yapar.
Süre Bileşenleri
• Oyun uygulamasında temel kodlama yaptırır.
• Kullanıcı etkileşim işlemlerini yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kullanıcı etkileşimli bir oyun tasarımı yapmak.
2. Üç boyutlu modelleme yaparak oyun programına aktarma adımları ile ürün elde etmek.
3. İstenilen bir animasyon uygulaması yapmak.
4. İstenilen kriterlerde bir oyun yaparak test etmek.
5. Oyun sahnesinin başından itibaren çalan ve tekrar eden müzik ekleme uygulaması yapmak.
6. Test edilen oyunu yayınlamak.
2. Üç boyutlu modelleme yaparak oyun programına aktarma adımları ile ürün elde etmek.
3. İstenilen bir animasyon uygulaması yapmak.
4. İstenilen kriterlerde bir oyun yaparak test etmek.
5. Oyun sahnesinin başından itibaren çalan ve tekrar eden müzik ekleme uygulaması yapmak.
6. Test edilen oyunu yayınlamak.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Nesnelerin İnterneti
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Simülasyon Aracı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Simülasyon aracı (Packet Tracer) kullanarak bir sistem tasarlar.
Süre Bileşenleri
• Simülasyon aracı kullanarak bir otomasyon sisteminin tasarımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Devre elemanları ile ilgili uygulama yapmak.
2. Simulasyon aracını işletim sistemine kurmak ve çalıştırmak.
3. Simülasyon aracı kullanarak LED yakma uygulaması yapmak.
4. Mikrodenetleyici kart çeşitlerini anlatan sunu hazırlamak.
5. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımını internetten indirmek.
6. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı kurulumunu yapmak.
7. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı ile mikrodenetleyici kart arasındaki bağlantıyı sağlamak.
8. Simülasyon aracını kullanarak penceresini cep telefonu aracılığı ile açıp kapatabildiğiniz bir akıllı ev tasarlamak.
9. Simülasyon aracını kullanarak otomatik ısıtma ve soğutma yapabilen akıllı bir ev tasarlamak.
10. Simülasyon programı ile istenilen bir otomasyon tasarımı yapmak.
2. Simulasyon aracını işletim sistemine kurmak ve çalıştırmak.
3. Simülasyon aracı kullanarak LED yakma uygulaması yapmak.
4. Mikrodenetleyici kart çeşitlerini anlatan sunu hazırlamak.
5. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımını internetten indirmek.
6. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı kurulumunu yapmak.
7. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı ile mikrodenetleyici kart arasındaki bağlantıyı sağlamak.
8. Simülasyon aracını kullanarak penceresini cep telefonu aracılığı ile açıp kapatabildiğiniz bir akıllı ev tasarlamak.
9. Simülasyon aracını kullanarak otomatik ısıtma ve soğutma yapabilen akıllı bir ev tasarlamak.
10. Simülasyon programı ile istenilen bir otomasyon tasarımı yapmak.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Nesnelerin İnterneti
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Simülasyon Aracı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Simülasyon aracı (Packet Tracer) kullanarak bir sistem tasarlar.
Süre Bileşenleri
• Simülasyon aracı kullanarak bir otomasyon sisteminin tasarımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Devre elemanları ile ilgili uygulama yapmak.
2. Simulasyon aracını işletim sistemine kurmak ve çalıştırmak.
3. Simülasyon aracı kullanarak LED yakma uygulaması yapmak.
4. Mikrodenetleyici kart çeşitlerini anlatan sunu hazırlamak.
5. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımını internetten indirmek.
6. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı kurulumunu yapmak.
7. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı ile mikrodenetleyici kart arasındaki bağlantıyı sağlamak.
8. Simülasyon aracını kullanarak penceresini cep telefonu aracılığı ile açıp kapatabildiğiniz bir akıllı ev tasarlamak.
9. Simülasyon aracını kullanarak otomatik ısıtma ve soğutma yapabilen akıllı bir ev tasarlamak.
10. Simülasyon programı ile istenilen bir otomasyon tasarımı yapmak.
2. Simulasyon aracını işletim sistemine kurmak ve çalıştırmak.
3. Simülasyon aracı kullanarak LED yakma uygulaması yapmak.
4. Mikrodenetleyici kart çeşitlerini anlatan sunu hazırlamak.
5. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımını internetten indirmek.
6. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı kurulumunu yapmak.
7. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı ile mikrodenetleyici kart arasındaki bağlantıyı sağlamak.
8. Simülasyon aracını kullanarak penceresini cep telefonu aracılığı ile açıp kapatabildiğiniz bir akıllı ev tasarlamak.
9. Simülasyon aracını kullanarak otomatik ısıtma ve soğutma yapabilen akıllı bir ev tasarlamak.
10. Simülasyon programı ile istenilen bir otomasyon tasarımı yapmak.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Nesnelerin İnterneti
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Simülasyon Aracı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Simülasyon aracı (Packet Tracer) kullanarak bir sistem tasarlar.
Süre Bileşenleri
• Simülasyon aracı kullanarak bir otomasyon sisteminin tasarımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
ğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon
bilgisayar
yazıcı/tarayıcı
internet
3d yazıcı
lçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Devre elemanları ile ilgili uygulama yapmak.
2. Simulasyon aracını işletim sistemine kurmak ve çalıştırmak.
3. Simülasyon aracı kullanarak LED yakma uygulaması yapmak.
4. Mikrodenetleyici kart çeşitlerini anlatan sunu hazırlamak.
5. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımını internetten indirmek.
6. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı kurulumunu yapmak.
7. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı ile mikrodenetleyici kart arasındaki bağlantıyı sağlamak.
8. Simülasyon aracını kullanarak penceresini cep telefonu aracılığı ile açıp kapatabildiğiniz bir akıllı ev tasarlamak.
9. Simülasyon aracını kullanarak otomatik ısıtma ve soğutma yapabilen akıllı bir ev tasarlamak.
10. Simülasyon programı ile istenilen bir otomasyon tasarımı yapmak.
2. Simulasyon aracını işletim sistemine kurmak ve çalıştırmak.
3. Simülasyon aracı kullanarak LED yakma uygulaması yapmak.
4. Mikrodenetleyici kart çeşitlerini anlatan sunu hazırlamak.
5. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımını internetten indirmek.
6. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı kurulumunu yapmak.
7. Mikrodenetleyici kart IDE yazılımı ile mikrodenetleyici kart arasındaki bağlantıyı sağlamak.
8. Simülasyon aracını kullanarak penceresini cep telefonu aracılığı ile açıp kapatabildiğiniz bir akıllı ev tasarlamak.
9. Simülasyon aracını kullanarak otomatik ısıtma ve soğutma yapabilen akıllı bir ev tasarlamak.
10. Simülasyon programı ile istenilen bir otomasyon tasarımı yapmak.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili