Mesleki̇ Resi̇m (Güzellik Hizmetleri)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite

Temel Çizim ve Renklendirme

Konu
  1. Kolaj Tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kolaj tekniği ile yüzey düzenlemesi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
[]
Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Nokta ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 2. Çizgi ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 3. Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 4. Karakalemi çizgisel kullanarak ton çubuğu yapma.
  • 5. Işığın geliş yönüne göre farklı geometrik formlara hacim etkisi verme.
  • 6. Belirlenen ölçülerde kareler içine tonlama değerlerine dikkat ederek, karakalem tekniğiyle açık-koyu yüzey düzenlemesi yapma.
  • 7. İstenen ölçülerde renk çemberini çizme.
  • 8. Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberini oluşturma.
  • 9. Kontrast çeşitleri ile yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 10.Kolaj tekniği ile tasarım yapma.
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası

Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite

Temel Çizim ve Renklendirme

Konu
  1. Kolaj Tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kolaj tekniği ile yüzey düzenlemesi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
[]
Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Nokta ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 2. Çizgi ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 3. Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 4. Karakalemi çizgisel kullanarak ton çubuğu yapma.
  • 5. Işığın geliş yönüne göre farklı geometrik formlara hacim etkisi verme.
  • 6. Belirlenen ölçülerde kareler içine tonlama değerlerine dikkat ederek, karakalem tekniğiyle açık-koyu yüzey düzenlemesi yapma.
  • 7. İstenen ölçülerde renk çemberini çizme.
  • 8. Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberini oluşturma.
  • 9. Kontrast çeşitleri ile yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 10.Kolaj tekniği ile tasarım yapma.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite

Temel Çizim ve Renklendirme

Konu
  1. Kolaj Tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kolaj tekniği ile yüzey düzenlemesi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
[]
Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Nokta ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 2. Çizgi ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 3. Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 4. Karakalemi çizgisel kullanarak ton çubuğu yapma.
  • 5. Işığın geliş yönüne göre farklı geometrik formlara hacim etkisi verme.
  • 6. Belirlenen ölçülerde kareler içine tonlama değerlerine dikkat ederek, karakalem tekniğiyle açık-koyu yüzey düzenlemesi yapma.
  • 7. İstenen ölçülerde renk çemberini çizme.
  • 8. Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberini oluşturma.
  • 9. Kontrast çeşitleri ile yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 10.Kolaj tekniği ile tasarım yapma.
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite

Temel Çizim ve Renklendirme

Konu
  1. Renk Kontrastları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Renk, kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenlemeleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
[]
Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Nokta ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 2. Çizgi ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 3. Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 4. Karakalemi çizgisel kullanarak ton çubuğu yapma.
  • 5. Işığın geliş yönüne göre farklı geometrik formlara hacim etkisi verme.
  • 6. Belirlenen ölçülerde kareler içine tonlama değerlerine dikkat ederek, karakalem tekniğiyle açık-koyu yüzey düzenlemesi yapma.
  • 7. İstenen ölçülerde renk çemberini çizme.
  • 8. Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberini oluşturma.
  • 9. Kontrast çeşitleri ile yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 10.Kolaj tekniği ile tasarım yapma.
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite

Temel Çizim ve Renklendirme

Konu
  1. Renk Kontrastları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Renk, kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenlemeleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
[]
Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Nokta ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 2. Çizgi ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 3. Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 4. Karakalemi çizgisel kullanarak ton çubuğu yapma.
  • 5. Işığın geliş yönüne göre farklı geometrik formlara hacim etkisi verme.
  • 6. Belirlenen ölçülerde kareler içine tonlama değerlerine dikkat ederek, karakalem tekniğiyle açık-koyu yüzey düzenlemesi yapma.
  • 7. İstenen ölçülerde renk çemberini çizme.
  • 8. Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberini oluşturma.
  • 9. Kontrast çeşitleri ile yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 10.Kolaj tekniği ile tasarım yapma.
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite

Temel Çizim ve Renklendirme

Konu
  1. Renk Çemberi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
[]
Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Nokta ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 2. Çizgi ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 3. Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 4. Karakalemi çizgisel kullanarak ton çubuğu yapma.
  • 5. Işığın geliş yönüne göre farklı geometrik formlara hacim etkisi verme.
  • 6. Belirlenen ölçülerde kareler içine tonlama değerlerine dikkat ederek, karakalem tekniğiyle açık-koyu yüzey düzenlemesi yapma.
  • 7. İstenen ölçülerde renk çemberini çizme.
  • 8. Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberini oluşturma.
  • 9. Kontrast çeşitleri ile yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 10.Kolaj tekniği ile tasarım yapma.
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite

Temel Çizim ve Renklendirme

Konu
  1. Renk Çemberi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
[]
Ortam ve Donanım

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Öğretim Teknikleri

Ortam: Derslik, Resim Atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Nokta ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 2. Çizgi ile serbest yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 3. Nokta çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 4. Karakalemi çizgisel kullanarak ton çubuğu yapma.
  • 5. Işığın geliş yönüne göre farklı geometrik formlara hacim etkisi verme.
  • 6. Belirlenen ölçülerde kareler içine tonlama değerlerine dikkat ederek, karakalem tekniğiyle açık-koyu yüzey düzenlemesi yapma.
  • 7. İstenen ölçülerde renk çemberini çizme.
  • 8. Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberini oluşturma.
  • 9. Kontrast çeşitleri ile yüzey düzenlemeleri yapma.
  • 10.Kolaj tekniği ile tasarım yapma.
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü