Bilim Uygulamaları-8
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.4.1.
Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır.
Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.2.1.
Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.1.5.
Araştırılabilir bir soru sorar veya problem belirler.
Araştırılabilir bir soru sorar veya problem belirler.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Bilim İnsanı Gibi Çalışma
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim İnsanı Gibi Çalışma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.7.6.
Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar verir.
Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar verir.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Bilim İnsanı Gibi Çalışma
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim İnsanı Gibi Çalışma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
SBU.2.5.Araştırmasındaki bağımlı ve bağımsız değişkenleri değiştirir ve kontrol eder.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Bilim İnsanı Gibi Çalışma
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim İnsanı Gibi Çalışma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.2.3.
Araştırma sorusuna/problemine uygun yöntem belirler.
Araştırma sorusuna/problemine uygun yöntem belirler.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma
Konu (İçerik Çerçevesi)
Günlük Yaşam Problemlerine Çözümler sunma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.4.1.
Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. SBU.10.1. Ürün oluşturmada “mühendislik tasarım ve girişimcilik sürecini” uygular.
Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. SBU.10.1. Ürün oluşturmada “mühendislik tasarım ve girişimcilik sürecini” uygular.
ğretim Teknikleri
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması
Okuma
Yazma
Dikte
Rol Yapma
Gösteri
Drama
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü