Bilim Uygulamaları-5
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Bilim Tarihi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim Tarihi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.7.6.
Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar verir. SBU.7.8.
Disiplinler arası ilişkileri kullanır.
Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar verir. SBU.7.8.
Disiplinler arası ilişkileri kullanır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
3. Türk İslam dünyasındaki bilim insanlarının (Ali Kuşcu
Cabir Bin Hayyan
Bruni
El Cezeri
Harezmi
İbn-i Sina
İbn-i Heysem
Razi
El Kindi
İbn-i Rüşd gibi) bilime katkılarını örnekler üzerinden tartışma. Geçmişten Günümüze Bilim 1. Bilim tarihindeki örneklerden yola çıkarak bilimsel bilginin nasıl oluşturulduğunu tartışma. - Aynı konu hakkındaki farklı görüşler üzerinde durulur. 2. Bilim tarihi hakkında okuduğu kitabı tanıtma. 3. Türk İslam dünyasındaki bilim insanlarının (Ali Kuşcu
Cabir Bin Hayyan
Bruni
El Cezeri
Harezmi
İbn-i Sina
İbn-i Heysem
Razi
El Kindi
İbn-i Rüşd gibi) bilime katkılarını örnekler üzerinden tartışma.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Bilim Tarihi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim Tarihi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.4.1.
Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. SBU.7.2.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. SBU.7.2.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
2. Bilim tarihi hakkında okuduğu kitabı tanıtma.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Bilim Tarihi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim Tarihi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
SBU.2.9.Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar ve sunar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Geçmişten Günümüze Bilim 1. Bilim tarihindeki örneklerden yola çıkarak bilimsel bilginin nasıl oluşturulduğunu tartışma. - Aynı konu hakkındaki farklı görüşler üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Bilim Tarihi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim Tarihi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.1.8.
Bilim insanının özelliklerini ifade eder. SBU.2.1.
Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
Bilim insanının özelliklerini ifade eder. SBU.2.1.
Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Geçmişten Günümüze Bilim 1. Bilim tarihindeki örneklerden yola çıkarak bilimsel bilginin nasıl oluşturulduğunu tartışma. - Aynı konu hakkındaki farklı görüşler üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi