Ayakkabi İstampasi Çikarma Atölyesi̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 5
Ünite

Molyer Modeli

Konu
  1. Molyer modeli kalıp üzerine çizme / 2. Molyer modelinin standart formunu çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Molyer modelini kalıp üzerine çizer.

Molyer modelinin tekniğine ve kurallarına uygun olarak çeşitli standart formlar oluşturur.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Model çıkarmak için gerekli olan araç ve gereçleri ve özellikleri açıklanır. • Kalıp üzerine modele ve tekniğine uygun molyer modelinin çizimi yaptırır. • Molyer modelinin standartlarını hazırlatır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansının belirlenmesine yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Molyer modeli kalıp üzerine çizim uygulamaları yapma
  • 2. Molyer modeli kalıp üzerine standart form uygulamaları yapma
  • 3. Molyer modeli yüz ıstampası uygulamaları yapma
  • 4. Molyer modeli astar ıstampası uygulamaları yapma
  • 5. Molyer modeli mostra ıstampası uygulamaları yapma
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası

Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 5
Ünite

Gova Modeli

Konu
  1. Gova modelinin mostra ıstampalarını çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Gova modelinin mostra ıstampasını hazırlar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Gova modelinin mostra ıstampasını hazırlatır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansının belirlenmesine yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Gova modelini kalıp üzerine çizme
  • 2. Gova modeli kalıp üzerine standart form uygulamaları yapma
  • 3. Gova modeli yüz ıstampası uygulamaları yapma
  • 4. Gova modeli astar ıstampası uygulamaları yapma
  • 5. Gova modeli mostra ıstampası uygulamaları yapma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 5
Ünite

Gova Modeli

Konu
  1. Gova modelinin astar ıstampalarını çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Gova modelinin astar ıstampalarını hazırlar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Gova modelinin astar ıstampalarını hazırlatır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansının belirlenmesine yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Gova modelini kalıp üzerine çizme
  • 2. Gova modeli kalıp üzerine standart form uygulamaları yapma
  • 3. Gova modeli yüz ıstampası uygulamaları yapma
  • 4. Gova modeli astar ıstampası uygulamaları yapma
  • 5. Gova modeli mostra ıstampası uygulamaları yapma
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 5
Ünite

Gova Modeli

Konu
  1. Gova modelinin yüz ıstampalarını çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Gova modelinin yüz ıstampalarını hazırlar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Gova modelinin yüz ıstampalarını hazırlatır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansının belirlenmesine yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Gova modelini kalıp üzerine çizme
  • 2. Gova modeli kalıp üzerine standart form uygulamaları yapma
  • 3. Gova modeli yüz ıstampası uygulamaları yapma
  • 4. Gova modeli astar ıstampası uygulamaları yapma
  • 5. Gova modeli mostra ıstampası uygulamaları yapma
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 5
Ünite

Gova Modeli

Konu
  1. Gova modelini kalıp üzerine çizme / 2. Gova modelinin standart formunu çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Gova modelini kalıp üzerine çizer.

Gova modelinin tekniğine ve kurallarına uygun olarak çeşitli standart formlar oluşturur.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Model çıkarmak için gerekli olan araç ve gereçleri ve özellikleri açıklanır. • Kalıp üzerine modele ve tekniğine uygun gova ayakkabı çizimi yaptırır. • Gova modelin standartlarını hazırlatır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansının belirlenmesine yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Gova modelini kalıp üzerine çizme
  • 2. Gova modeli kalıp üzerine standart form uygulamaları yapma
  • 3. Gova modeli yüz ıstampası uygulamaları yapma
  • 4. Gova modeli astar ıstampası uygulamaları yapma
  • 5. Gova modeli mostra ıstampası uygulamaları yapma
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 5
Ünite

Sandalet Modeli

Konu
  1. Sandalet modelinin mostra ıstampalarını çıkarma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Sandalet modelinin mostra ıstampasını hazırlar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Sandalet terlik modelin mostra ıstampasını hazırlatır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansının belirlenmesine yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Sandalet modelini kalıp üzerine çizme
  • 2. Sandalet modelinin yüz ıstampalarını çıkarma
  • 3. Sandalet modelinin astar ıstampalarını çıkarma
  • 4. Sandalet modelinin mostra ıstampalarını çıkarma
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 5
Ünite

Sandalet Modeli

Konu
  1. Sandalet modelinin astar ıstampalarını çıkarma.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Sandalet modelinin astar ıstampalarını hazırlar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Sandalet terlik modelin astar ıstampalarını hazırlatır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Istampa çıkarma atölyesi

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, ıstampa

çıkarma masaları, alet, araç gereçleri, örnek kalıp ve tabanları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansının belirlenmesine yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Sandalet modelini kalıp üzerine çizme
  • 2. Sandalet modelinin yüz ıstampalarını çıkarma
  • 3. Sandalet modelinin astar ıstampalarını çıkarma
  • 4. Sandalet modelinin mostra ıstampalarını çıkarma
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü