Ceza Ve Ceza Muhakemesi Hukuku Uygulamaları(Yeni*)-11
22-26
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süre Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Adalet Psikolojisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İletişim
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İletişim sürecini bilerek etkili iletişim kurar.
Süre Bileşenleri
• İletişim kavramı ve neden iletişim kurmaya ihtiyacımızın olduğu açıklanır.
• İletişimin Özellikleri açıklanır.
• İletişimin bireysel ve toplumsal fonksiyonları açıklanır.
• İletişim Sürecinin Unsurları ve bu unsurlarda bulunması gereken özellikler açıklanır.
• İletişimin temel Unsurları açıklanır.
• Algılama ve değerlendirme açıklanır.
• Geri Bildirim (Feed-Back) açıklanır.
• Tek yönlü iletişim açıklanır.
• İki yönlü iletişim açıklanır.
• İletişim süreci ve Etkili, verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği bir tablo yardımı ile bütünsel bir yaklaşımla açıklanır.
• Sınıf ortamında öğrenciler gruplandırılarak etkili ve verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği örnek senaryolar vasıtası ile canlandırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
klavye
Metin kitapları
yazıcı/tarayıcı
görsel sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
klavye
Metin kitapları
yazıcı/tarayıcı
görsel sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; belirlenen hedef ve davranışların ölçülmesinde açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1-Ceza Muhakemesi Hukukuna uygun; içerisinde bütün soruşturma aşaması süreçlerini de içeren
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Adalet Psikolojisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İletişim
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
İletişim sürecini bilerek etkili iletişim kurar.
Süre Bileşenleri
• İletişim kavramı ve neden iletişim kurmaya ihtiyacımızın olduğu açıklanır.
• İletişimin Özellikleri açıklanır.
• İletişimin bireysel ve toplumsal fonksiyonları açıklanır.
• İletişim Sürecinin Unsurları ve bu unsurlarda bulunması gereken özellikler açıklanır.
• İletişimin temel Unsurları açıklanır.
• Algılama ve değerlendirme açıklanır.
• Geri Bildirim (Feed-Back) açıklanır.
• Tek yönlü iletişim açıklanır.
• İki yönlü iletişim açıklanır.
• İletişim süreci ve Etkili, verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği bir tablo yardımı ile bütünsel bir yaklaşımla açıklanır.
• Sınıf ortamında öğrenciler gruplandırılarak etkili ve verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği örnek senaryolar vasıtası ile canlandırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
klavye
Metin kitapları
yazıcı/tarayıcı
görsel sağlanmalıdır.
ğretim Teknikleri
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
bilgisayar
klavye
Metin kitapları
yazıcı/tarayıcı
görsel sağlanmalıdır.
lçme
Bu derste; belirlenen hedef ve davranışların ölçülmesinde açık uçlu
çoktan seçmeli
kısa cevaplı
doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1-Ceza Muhakemesi Hukukuna uygun; içerisinde bütün soruşturma aşaması süreçlerini de içeren
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası