1. Meslek Dersleri
  2. Matbaa Teknolojisi
  3. Görüntü İşleme(Mt)(Yeni*)-10
Görüntü İşleme(mt)(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 6
Ünite

Fotoğraf İşleme
Konu
  1. Manipülasyon yapmak.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tekniğine uygun olarak manipülasyon çalışması yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Manipülasyon kavramı açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Ölçme

puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
  1. Birden fazla fotoğraf kullanarak montaj çalışması yapmak.
  2. Herhangi bir fotoğraf üzerinde tipografik düzenlemeler yapmak.
  3. Bir fotoğrafı renklendirip, spot renklerle basılacak şekilde renk ayrım yapmak.
  4. Birden fazla fotoğraf kullanarak manipülasyon çalışması yapmak.
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 6
Ünite

Fotoğraf İşleme
Konu
  1. Fotoğrafları renklendirmek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tekniğine uygun olarak fotoğrafları renklendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Renk kanalları açıklanır. • Siyah beyaz fotoğrafları renklendirme aşamaları üzerinde durulur. • Seçili alanın rengini değiştirme işlemi yaptırılır. • Maske alanı ekleme üzerinde durulur • Spot renk ekleme üzerinde durulur. • Fotoğrafı renk dosyalarına ayırması sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Ölçme

puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
  1. Birden fazla fotoğraf kullanarak montaj çalışması yapmak.
  2. Herhangi bir fotoğraf üzerinde tipografik düzenlemeler yapmak.
  3. Bir fotoğrafı renklendirip, spot renklerle basılacak şekilde renk ayrım yapmak.
  4. Birden fazla fotoğraf kullanarak manipülasyon çalışması yapmak.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 6
Ünite

Fotoğraf İşleme
Konu
  1. Fotoğrafları renklendirmek
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tekniğine uygun olarak fotoğrafları renklendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Renk kanalları açıklanır. • Siyah beyaz fotoğrafları renklendirme aşamaları üzerinde durulur. • Seçili alanın rengini değiştirme işlemi yaptırılır. • Maske alanı ekleme üzerinde durulur • Spot renk ekleme üzerinde durulur. • Fotoğrafı renk dosyalarına ayırması sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Ölçme

puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
  1. Birden fazla fotoğraf kullanarak montaj çalışması yapmak.
  2. Herhangi bir fotoğraf üzerinde tipografik düzenlemeler yapmak.
  3. Bir fotoğrafı renklendirip, spot renklerle basılacak şekilde renk ayrım yapmak.
  4. Birden fazla fotoğraf kullanarak manipülasyon çalışması yapmak.
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 6
Ünite

Fotoğraf İşleme
Konu
  1. Tipografik düzenlemeler yapmak.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tekniğine uygun olarak fotoğraflara yazı ekler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yazı yazma araçlarının kullanımı ve özellikleri açıklanır. • Tipografik özellikler açıklanır. • Yazılara efekt vermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Ölçme

puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
  1. Birden fazla fotoğraf kullanarak montaj çalışması yapmak.
  2. Herhangi bir fotoğraf üzerinde tipografik düzenlemeler yapmak.
  3. Bir fotoğrafı renklendirip, spot renklerle basılacak şekilde renk ayrım yapmak.
  4. Birden fazla fotoğraf kullanarak manipülasyon çalışması yapmak.
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 6
Ünite

Fotoğraf İşleme
Konu
  1. Tipografik düzenlemeler yapmak.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tekniğine uygun olarak fotoğraflara yazı ekler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yazı yazma araçlarının kullanımı ve özellikleri açıklanır. • Tipografik özellikler açıklanır. • Yazılara efekt vermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Ölçme

puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
  1. Birden fazla fotoğraf kullanarak montaj çalışması yapmak.
  2. Herhangi bir fotoğraf üzerinde tipografik düzenlemeler yapmak.
  3. Bir fotoğrafı renklendirip, spot renklerle basılacak şekilde renk ayrım yapmak.
  4. Birden fazla fotoğraf kullanarak manipülasyon çalışması yapmak.
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 6
Ünite

Fotoğraf İşleme
Konu
  1. Fotomontaj yapmak.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tekniğine uygun olarak fotoğrafları birleştirerek gerçekçi görüntüler oluşturur.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Fotomontajın tanımı ve iki resmi tek resim haline getirme kavramları üzerinde durulur. • Katman kavramını açıklar. • Katmanlarla çalışması sağlanır. • Resimleri inceleyerek, resimlerin gölge, aydınlık ve perspektif özelliklerini birbirine yakın hale getirmesi sağlanır. • Arka plan değiştirme işlemi yapması sağlanır. • Çekim hatalarının düzeltilmesi işlemini yapması sağlanır. • Katman maskesi ekleme işlemi yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Ölçme

puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
  1. Birden fazla fotoğraf kullanarak montaj çalışması yapmak.
  2. Herhangi bir fotoğraf üzerinde tipografik düzenlemeler yapmak.
  3. Bir fotoğrafı renklendirip, spot renklerle basılacak şekilde renk ayrım yapmak.
  4. Birden fazla fotoğraf kullanarak manipülasyon çalışması yapmak.
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 6
Ünite

Fotoğraf İşleme
Konu
  1. Fotomontaj yapmak.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tekniğine uygun olarak fotoğrafları birleştirerek gerçekçi görüntüler oluşturur.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Fotomontajın tanımı ve iki resmi tek resim haline getirme kavramları üzerinde durulur. • Katman kavramını açıklar. • Katmanlarla çalışması sağlanır. • Resimleri inceleyerek, resimlerin gölge, aydınlık ve perspektif özelliklerini birbirine yakın hale getirmesi sağlanır. • Arka plan değiştirme işlemi yapması sağlanır. • Çekim hatalarının düzeltilmesi işlemini yapması sağlanır. • Katman maskesi ekleme işlemi yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Öğretim Teknikleri

Ortam: Matbaa Teknolojileri Atölyesi, Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dijital fotoğraf makinası, fotoğraf işleme programı.
Ölçme

puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
  1. Birden fazla fotoğraf kullanarak montaj çalışması yapmak.
  2. Herhangi bir fotoğraf üzerinde tipografik düzenlemeler yapmak.
  3. Bir fotoğrafı renklendirip, spot renklerle basılacak şekilde renk ayrım yapmak.
  4. Birden fazla fotoğraf kullanarak manipülasyon çalışması yapmak.
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir