| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 8 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
Öğrenme Birimi: İMGESEL KOMPOZİSYON 4.1. İmgesel çizimler 4.1.1.İllüstrasyon, kullanım alanlarına göre illüstrasyon türleri 4.1.2.İmgesel tasarım, imgesel çalışmanın önemi 4.1.3. Hayalden farklı objeler 4.1.4. Hayalden farklı objelerden oluşan basit bir konuyu zihinde oluşturup taslak halinde çizme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Farklı objeler kullanarak imgesel kompozisyon kurgulayıp etüt eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 8 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
3.3. İnsan başını ayrıntılarıyla (göz, kulak, burun, dudak vb.) etüt etme 3.3.1.İnsan başını ayrıntılarıyla (göz, kulak, burun, dudak vb.), ışık yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirme 1.Dönem 2.Sınav |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İnsan başını ayrıntılarıyla (göz, kulak, burun, dudak vb.) farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısı ve karakteristik özelliklerine uygun çizip ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 8 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
3.2.3. Burun, dudak ve kulağın farklı duruş, bakış açılarına göre anatomik yapısına dikkat edilerek karakteristik özelliklerine uygun çizim yapma 3.2.4. Farklı duruşlarla bakış açılarına göre, göz, burun, dudak ve kulağı anatomik yapısına uygun hacimlendirme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yüzün ayrıntılarını, farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısı ve karakteristik özelliklerine uygun çizip ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 8 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
3.2.Yüzün ayrıntılarını etüt etme 3.2.1.Burnun, dudağın, gözün ve kulağın anatomik özellikleri 3.2.2. İki gözü birlikte çizerken dikkat edilmesi gereken noktalar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yüzün ayrıntılarını, farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısı ve karakteristik özelliklerine uygun çizip ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 8 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
Öğrenme Birimi: PORTRE ÇİZİMİ 3.1. Canlı modelden baş çizimi ve hacimlendirilmesi 3.1.1.İnsan başının oranları 3.1.2. Başın yaş ve cinsiyete göre değişen özellikleri 3.1.3. Çizim aşamalarına göre hacimlendirmede dikkat edilecek noktalar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İnsan başını, farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısı ve karakteristik özelliklerine uygun çizip ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek hacimlendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 8 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.2.2. Ayak ve bacağı karakteristik özelliklerine uygun çizimi 2.2.3. Farklı duruşlarla farklı açılarından, ışığın yönüne, ışığın şiddetine göre hacim verme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Ayak ve bacağı farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısına, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek çizip hacimlendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 8 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.2.Ayak ve bacak çizimleri 2.2.1.Ayağın ve bacağın oranları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Ayak ve bacağı farklı duruş ve bakış açılarından anatomik yapısına, ışığın yönü ve şiddetine dikkat ederek çizip hacimlendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, çizim masası, boya çeşitleri, kalem çeşitleri, çeşitli figürler, silgi |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |