| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
ÖĞRENME BİRİMİ: HİTABET 3.1. Hitabet Sanatının Özellikleri 3.1.1. Hitabetin Önemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Hitabet sanatının özelliklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, telefon, ilgili görsel ve videolar, ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 4 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.2.3. Kültürler Arası Beden Dili Farklılıkları 2.2.4. Sözsüz İletişimde Yer ve Zamanlamanın Önemi 1.Dönem 2.Sınav |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dış görünüşün konuşmaya etkisini kavrar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, telefon, ilgili görsel ve videolar, ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.2. Dış Görünüş 2.2.1. Dış Görünüşün İletişimde Önemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dış görünüşün konuşmaya etkisini kavrar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, telefon, ilgili görsel ve videolar, ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
2.1.3. İletişimde Göz Temasının Önemi 2.1.4. Tokalaşma Şekilleri ve Anlamları 2.1.5. Beden Dilinin Doğru Kullanımı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Beden dilinin konuşmaya katkısını kavrar. Beden dili kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, telefon, ilgili görsel ve videolar, ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
ÖĞRENME BİRİMİ: BEDEN DİLİ 2.1. Jest ve Mimikler 2.1.1. İletişimde Jest ve Mimiklerin Önemi 2.1.2. Oturuş ve Duruş Kavramları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Beden dilinin konuşmaya katkısını kavrar. Beden dili kavramını açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, telefon, ilgili görsel ve videolar, ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
1.11. Etkili Konuşma İlkeleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Etkili konuşma ilkelerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, telefon, ilgili görsel ve videolar, ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite |
|---|
| Konu |
|
1.10. Başarılı Bir Konuşmacının Temel Öğeleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Başarılı bir konuşmacının temel öğelerini sıralar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
Etkileşimli tahta/projeksiyon, telefon, ilgili görsel ve videolar, ders kitabı |
| Öğretim Teknikleri |
|
Anlatım, araştırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
|
Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |