Matematik-7
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 5
Ünite

M.7.2. CEBİR

Konu

M.7.2.2. Eşitlik ve Denklem

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.2.2.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemi tanır ve verilen gerçek hayat durumlarına uygun birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik

Enerji Tasarrufu Haftası

Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 5
Ünite

M.7.2. CEBİR

Konu

M.7.2.2. Eşitlik ve Denklem

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.2.2.2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemi tanır ve verilen gerçek hayat durumlarına uygun birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem kurar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3+2
Ünite

M.7.2. CEBİR

Konu

M.7.2.1. Cebirsel İfadeler M.7.2.2. Eşitlik ve Denklem

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.2.1.3. Sayı örüntülerinin kuralını harfle ifade eder, kuralı harfle ifade edilen örüntünün istenilen terimini bulur. M.7.2.2.1. Eşitliğin korunumu ilkesini anlar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)

M.7.2.1.3.
a) Adımlar arasındaki farkı sabit olan örüntülerle sınırlı kalınır.
b) Değişken kullanımının önemi ve gerekliliği vurgulanır.
c) Sayı örüntüleri incelenerek örüntünün kuralını bir değişken ile (örneğin n cinsinden) yazmaya yönelik çalışmalar yapılır. Örneğin ilk dört terimi 3, 9, 15 ve 21 olan bir aritmetik örüntünün kuralı 6n–3 olarak ifade edilir.
ç) Günlük hayat durumlarında veya şekil örüntülerindeki ilişkileri örüntüye dönüştürerek kuralı bulmaya yönelik çalışmalara da yer verilir.
M.7.2.2.1.
a) 7 + 2 = X +3 gibi eşitliklerin bozulmaması için X yerine gelecek sayıyı bulmaya yönelik çalışmalar yapılır.
b) Ekleme ve çıkarma durumlarında eşitliğin korunduğunu göstermek için terazi veya benzeri denge modellerine yer verilir.
c) Eşitliğin her iki tarafına aynı sayının eklenmesi veya çıkarılması ve iki tarafın aynı sayıyla çarpılması veya bölünmesi durumunda eşitliğin korunması ele alınır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik

Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası

Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 5
Ünite

M.7.2. CEBİR

Konu

M.7.2.1. Cebirsel İfadeler

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.2.1.2. Bir doğal sayı ile bir cebirsel ifadeyi çarpar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)

M.7.2.1.2. Örneğin 5 (x + 3) = 5x + 15
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik

Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3+2
Ünite

M.7.1. SAYILAR VE İŞLEMLER M.7.2. CEBİR

Konu

M.7.1.3. Rasyonel Sayılarla İşlemler M.7.2.1. Cebirsel İfadeler

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.1.3.5. Rasyonel sayılarla işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer. M.7.2.1.1. Cebirsel ifadelerle toplama ve çıkarma işlemleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
M.7.2.1.1. Cebirsel ifadelerle toplama ve çıkarma işleminde uygun modeller kullanılır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik

Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 5
Ünite

M.7.1. SAYILAR VE İŞLEMLER

Konu

M.7.1.3. Rasyonel Sayılarla İşlemler

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.1.3.4. Rasyonel sayıların kare ve küplerini hesaplar. M.7.1.3.5. Rasyonel sayılarla işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik

Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 5
Ünite

M.7.1. SAYILAR VE İŞLEMLER

Konu

M.7.1.3. Rasyonel Sayılarla İşlemler

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

M.7.1.3.3. Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)

a) Çok adımlı işlemlerde hangi işlemin daha önce yapılacağı ayraçlarla belirtilir.
b)Kesir çizgisi kullanılarak verilen işlemlerde, işlem önceliğinin kesir çizgisine göre belirlendiği vurgulanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik

Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü