Desen Çalışmaları(Yeni*)-10
02-06
Mart
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
ÇOK FİGÜRLÜ ÇALIŞMALAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.2 Çok figürlü çalışmalarda oran ve orantıyı doğru kullanır.
Süre Bileşenleri
Figürler arası oran ilişkileri kurulur.
Genel kompozisyon içinde orantı dengesi sağlanır.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
ÇOK FİGÜRLÜ ÇALIŞMALAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.2 Çok figürlü çalışmalarda oran ve orantıyı doğru kullanır.
Süre Bileşenleri
Figürler arası oran ilişkileri kurulur.
Genel kompozisyon içinde orantı dengesi sağlanır.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
ÇOK FİGÜRLÜ ÇALIŞMALAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.2 Çok figürlü çalışmalarda oran ve orantıyı doğru kullanır.
Süre Bileşenleri
Figürler arası oran ilişkileri kurulur.
Genel kompozisyon içinde orantı dengesi sağlanır.
09-13
Şubat
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
ÇOK FİGÜRLÜ ÇALIŞMALAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.2 Çok figürlü çalışmalarda oran ve orantıyı doğru kullanır.
Süre Bileşenleri
Figürler arası oran ilişkileri kurulur.
Genel kompozisyon içinde orantı dengesi sağlanır.
02-06
Şubat
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
ÇOK FİGÜRLÜ ÇALIŞMALAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.1 Çok figürlü kompozisyonlarda mekân ilişkisini kurar.
Süre Bileşenleri
Derinlik ve perspektif ilişkileri analiz edilir.
Figürler arası mekân düzeni oluşturulur.
26-30
Ocak
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
4
Ünite/Tema/ğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili