Logo Logo
Gemi̇ Temel İşlemleri̇(Yeni*)-9
Ders Tarihi
22-26 Haziran
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
15-19 Haziran
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Genel Tekrar

Konu (İçerik Çerçevesi)

Genel Tekrar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Genel Tekrar

Süre Bileşenleri

Genel Tekrar

Etkinlik

→ Etik Günü
Ders Tarihi
08-12 Haziran
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Şablon ve Model İmalatı

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Model imalatı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hazırlanan şablona uygun model yapar.

Süre Bileşenleri

• Model yaptırılır. • Montajı yapılan modelin temizliği yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı. Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları mengene tezgâhı ve kesme araçları yüzey düzeltme ve kontrol araçları delme araçları form verme (eğme bükme pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı. Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları mengene tezgâhı ve kesme araçları yüzey düzeltme ve kontrol araçları delme araçları form verme (eğme bükme pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. İş resmine göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak şablon çıkarma işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma

Etkinlik

→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Şablon ve Model İmalatı

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Model imalatı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 2. Sınav
İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hazırlanan şablona uygun model yapar.

Süre Bileşenleri

• Model yaptırılır. • Montajı yapılan modelin temizliği yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı. Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları mengene tezgâhı ve kesme araçları yüzey düzeltme ve kontrol araçları delme araçları form verme (eğme bükme pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı. Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları mengene tezgâhı ve kesme araçları yüzey düzeltme ve kontrol araçları delme araçları form verme (eğme bükme pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. İş resmine göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak şablon çıkarma işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
Ders Tarihi
25-29 Mayıs
Ders Saati
6

Ünite/Tema/ğrenme Alanı

Şablon ve Model İmalatı

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Model imalatı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak hazırlanan şablona uygun model yapar.

Süre Bileşenleri

• Model yaptırılır. • Montajı yapılan modelin temizliği yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı. Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları mengene tezgâhı ve kesme araçları yüzey düzeltme ve kontrol araçları delme araçları form verme (eğme bükme pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.

ğretim Teknikleri

Ortam: Gemi temel işlemleri atölyesi ve tersane ortamı. Donanım: Ölçme-kontrol ve markalama araçları mengene tezgâhı ve kesme araçları yüzey düzeltme ve kontrol araçları delme araçları form verme (eğme bükme pah ve radüs) araçları sağlanmalıdır.

lçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. İş resmine göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak şablon çıkarma işlemleriyle ilgili uygulamalar yapma
2. Hazırlanan şablona göre iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak model yapma

Etkinlik

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.