Erken Çocukluk Ve Özel Eğitimde Program Atölyesi-11
04-08
Mayıs
11
Konu (İçerik Çerçevesi)
7.2. Dramatik Etkinlikler Dosyası Oluşturma
7.2.1. Dramatik etkinlikler dosyası oluştururken dikkat edilmesi gereken noktalar
7.2.2. Drama etkinlik türlerini içeren dramatik etkinlikler dosyası oluşturulması
7.2.1. Dramatik etkinlikler dosyası oluştururken dikkat edilmesi gereken noktalar
7.2.2. Drama etkinlik türlerini içeren dramatik etkinlikler dosyası oluşturulması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dramatik etkinlikler dosyasını sunar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta
çeşitli boyalar
fırçalar
renkli kağıtlar
yapıştırıcı
mukavva
makas
kostüm ve aksesuarlar
oyun hamuru
ğretim Teknikleri
Anlatım
araştırma
gösteri
örnek olay
soru-cevap
uygulama
bireysel öğretim
beyin fırtınası
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
11
Konu (İçerik Çerçevesi)
ÖĞRENME BİRİMİ: DRAMA ETKİNLİKLERİ
7.1. Okul Öncesi Eğitim Dönemine Uygun Drama Etkinlik Planı Hazırlama
7.1.1. Drama etkinlik planı hazırlamada dikkat edilmesi gereken noktalar
7.1.2. Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun drama etkinlik planı örnekleri
7.1.3.Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun drama etkinlik planı belirlemesi ve hazırlanması Çocuk, insan sevgisi ve evrensellik
7.1.1. Drama etkinlik planı hazırlamada dikkat edilmesi gereken noktalar
7.1.2. Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun drama etkinlik planı örnekleri
7.1.3.Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun drama etkinlik planı belirlemesi ve hazırlanması Çocuk, insan sevgisi ve evrensellik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yaş, kazanım ve göstergelere uygun drama etkinlik planı hazırlar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta
çeşitli boyalar
fırçalar
renkli kağıtlar
yapıştırıcı
mukavva
makas
kostüm ve aksesuarlar
oyun hamuru
ğretim Teknikleri
Anlatım
araştırma
gösteri
örnek olay
soru-cevap
uygulama
bireysel öğretim
beyin fırtınası
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
11
Konu (İçerik Çerçevesi)
6.5.4. Fen ve matematik etkinliği BÖP örnek çalışmaları
6.5.5. Özel gereksinimli bireyler için fen ve matematik etkinliğine yönelik GEP hazırlama ve uygulamanın önemi
6.5.6. Fen ve matematik etkinliği GEP örnek çalışmalar
6.5.5. Özel gereksinimli bireyler için fen ve matematik etkinliğine yönelik GEP hazırlama ve uygulamanın önemi
6.5.6. Fen ve matematik etkinliği GEP örnek çalışmalar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Özel gereksinimli bireylerin eğitim ihtiyaçlarına göre hazırlanan bireyselleştirilmiş eğitim programı ve grup eğitim planı uygulamaya yardımcı olur.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta
çeşitli boyalar
fırçalar
renkli kağıtlar
yapıştırıcı
mukavva
makas
kostüm ve aksesuarlar
oyun hamuru
ğretim Teknikleri
Anlatım
araştırma
gösteri
örnek olay
soru-cevap
uygulama
bireysel öğretim
beyin fırtınası
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
11
Konu (İçerik Çerçevesi)
6.5. Özel gereksinimli Bireyler İçin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı ve Grup Eğitim Planı Uygulamaya Yardımcı Olma
6.5.1. Özel gereksinimli bireyler için fen ve matematik etkinliklerine yönelik BEP ve BÖP hazırlamanın önemi, BEP ve BÖP hazırlarken dikkat edilmesi gereken noktalar -
6.5.2. Fen ve matematik etkinlikleri BEP örnek çalışmaları
6.5.3. Fen ve matematik etkinlikleri için BEP hazırlama
6.5.1. Özel gereksinimli bireyler için fen ve matematik etkinliklerine yönelik BEP ve BÖP hazırlamanın önemi, BEP ve BÖP hazırlarken dikkat edilmesi gereken noktalar -
6.5.2. Fen ve matematik etkinlikleri BEP örnek çalışmaları
6.5.3. Fen ve matematik etkinlikleri için BEP hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Özel gereksinimli bireylerin eğitim ihtiyaçlarına göre hazırlanan bireyselleştirilmiş eğitim programı ve grup eğitim planı uygulamaya yardımcı olur.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta
çeşitli boyalar
fırçalar
renkli kağıtlar
yapıştırıcı
mukavva
makas
kostüm ve aksesuarlar
oyun hamuru
ğretim Teknikleri
Anlatım
araştırma
gösteri
örnek olay
soru-cevap
uygulama
bireysel öğretim
beyin fırtınası
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
11
Konu (İçerik Çerçevesi)
6.4. Özel gereksinimli Bireylere Yönelik Araç Gereç ve Ortam
6.4.1. Özel gereksinimli (görme, işitme, dil-konuşma, zihinsel, ortopedik-süreğen, otizm spektrum, DEHB, özel yetenek) bireylerin özelliklerine uygun fen ve matematik etkinliklerinde kullanılacak araç gereç özellikleri ve hazırlarken dikkat edilmesi gereken noktalar
6.4.2. Özel gereksinimli bireylerin özellikleri, ihtiyaçları dikkate alınarak fen ve matematik etkinliği için araç gereç ve ortam planlaması
6.4.3. Özel gereksinimli bireylere yönelik fen ve matematik etkinliğine örnekler 2.Dönem 1.Sınav
6.4.1. Özel gereksinimli (görme, işitme, dil-konuşma, zihinsel, ortopedik-süreğen, otizm spektrum, DEHB, özel yetenek) bireylerin özelliklerine uygun fen ve matematik etkinliklerinde kullanılacak araç gereç özellikleri ve hazırlarken dikkat edilmesi gereken noktalar
6.4.2. Özel gereksinimli bireylerin özellikleri, ihtiyaçları dikkate alınarak fen ve matematik etkinliği için araç gereç ve ortam planlaması
6.4.3. Özel gereksinimli bireylere yönelik fen ve matematik etkinliğine örnekler 2.Dönem 1.Sınav
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Özel gereksinimli bireylerin özelliklerine, ihtiyaçlarına göre araç gereç ve ortamı planlar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta
çeşitli boyalar
fırçalar
renkli kağıtlar
yapıştırıcı
mukavva
makas
kostüm ve aksesuarlar
oyun hamuru
ğretim Teknikleri
Anlatım
araştırma
gösteri
örnek olay
soru-cevap
uygulama
bireysel öğretim
beyin fırtınası
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
11
Konu (İçerik Çerçevesi)
6.3. Fen ve Matematik Etkinlik Planı Hazırlama
6.3.1. Fen etkinliği hazırlama ve uygulamada dikkat edilmesi gereken noktalar
6.3.2. Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun fen etkinliği belirlenmesi ve fen etkinliği planı hazırlanması
6.3.3. Matematik etkinliği hazırlama ve uygulamada dikkat edilmesi gereken noktalar
6.3.4. Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun matematik etkinliği belirlenmesi ve matematik etkinliği planı hazırlanması Atatürk’ün vatan ve millet sevgisi
6.3.1. Fen etkinliği hazırlama ve uygulamada dikkat edilmesi gereken noktalar
6.3.2. Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun fen etkinliği belirlenmesi ve fen etkinliği planı hazırlanması
6.3.3. Matematik etkinliği hazırlama ve uygulamada dikkat edilmesi gereken noktalar
6.3.4. Yaş, gelişim düzeyi, kazanım ve göstergelere uygun matematik etkinliği belirlenmesi ve matematik etkinliği planı hazırlanması Atatürk’ün vatan ve millet sevgisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yaş, gelişim düzeyi, kazanım, göstergelere uygun fen ve matematik etkinlik planı hazırlar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta
çeşitli boyalar
fırçalar
renkli kağıtlar
yapıştırıcı
mukavva
makas
kostüm ve aksesuarlar
oyun hamuru
ğretim Teknikleri
Anlatım
araştırma
gösteri
örnek olay
soru-cevap
uygulama
bireysel öğretim
beyin fırtınası
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
11
Konu (İçerik Çerçevesi)
6.2. Matematik Etkinlik Örnekleri
6.2.1. Matematik etkinlikleri, matematik etkinlik türleri ve çocuğun gelişimine olan etkileri
6.2.2. Matematik etkinlikleri için gerekli materyaller
6.2.3. Matematik etkinlik türlerine örnekler
6.2.4. Matematik etkinlik örnekleri sunması
6.2.5. Okuma yazmaya hazırlık etkinlikleri
6.2.1. Matematik etkinlikleri, matematik etkinlik türleri ve çocuğun gelişimine olan etkileri
6.2.2. Matematik etkinlikleri için gerekli materyaller
6.2.3. Matematik etkinlik türlerine örnekler
6.2.4. Matematik etkinlik örnekleri sunması
6.2.5. Okuma yazmaya hazırlık etkinlikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yaş, gelişim düzeyi, kazanım, göstergelere uygun matematik etkinlik örnekleri sunar.
Ortam ve Donanım
Etkileşimli tahta
çeşitli boyalar
fırçalar
renkli kağıtlar
yapıştırıcı
mukavva
makas
kostüm ve aksesuarlar
oyun hamuru
ğretim Teknikleri
Anlatım
araştırma
gösteri
örnek olay
soru-cevap
uygulama
bireysel öğretim
beyin fırtınası
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü